Силлабус (рабочая программа)

5	2
Тип занятия: практическое Тема: Ударение. Фонетический разбор. Фонетическая транскрипция. План темы: 1.Организационный момент. 2.Проверка и закрепление знаний студентов при помощи вопросно-ответной беседы и упражнений. 3.Оценка и закрепление знаний студентов по теме на основе тестов. 4.Завершение занятия, оглашение результатов. Литература: Рекомендуется: 1.Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. Современный русский язык, М. «Высшая школа», 2013. Стр. 2.О.В.Загоровская, О.В.Григоренко. Русский язык. Часть В Издательство: Просвещение, 2009 г. §3,4;
6	2	НА ОСНОВЕ 3-МОДУЛЯ Тип занятия: практическое Тема: Орфоэпия. Произношение отдельных звуков, звукосочетаний, некоторых грамматических форм План темы: 1.Организационный момент. 2.Проверка и закрепление знаний студентов при помощи вопросно-ответной беседы и упражнений. 3.Оценка и закрепление знаний студентов по теме на основе тестов. 4.Завершение занятия, оглашение результатов. Литература: Рекомендуется: 1.Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. Современный русский язык, М. «Высшая школа», 2013. Стр.155-156; 2.О.В.Загоровская, О.В.Григоренко. Русский язык. Часть В. Издательство: Просвещение, 2009 г. § 5,6,7;
7	2	Тип занятия: практическое Тема: Орфография. Морфологический принцип русской орфографии. План темы: 1.Организационный момент. 2.Проверка и закрепление знаний студентов при помощи вопросно-ответной беседы и упражнений. 3.Оценка и закрепление знаний студентов по теме на основе тестов. 4.Завершение занятия, оглашение результатов. Литература: Рекомендуется: 1.Д.Э.Розенталь, И.Б.Голуб, М.А.Теленкова. Современный русский язык, М. «Высшая школа», 2013.Стр.161-162 2.О.В.Загоровская, О.В.Григоренко. Русский язык. Часть В. Издательство: Просвещение, 2009 г. § 8,9,10,11;