Shaxs rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar

Shaxsni shakllantirishda o'z-o'zini tarbiyalashning o'rni katta.
O'z-o'zini tarbiyalash - o'zingizni tarbiyalash, shaxsiyatingiz ustida ishlash. Bu ob'ektiv maqsadni anglash va o'z xatti-harakatlari uchun sub'ektiv, kerakli motiv sifatida qabul qilishdan boshlanadi. Xulq-atvor maqsadining sub'ektiv o'rnatilishi ongli ravishda irodani tarangligini, faoliyat rejasini belgilashini vujudga keltiradi. Ushbu maqsadni amalga oshirish shaxsning rivojlanishini ta'minlaydi. Biz o'quv jarayonini tashkil qilamiz Shaxsning rivojlanishida ta'lim hal qiluvchi rol o'ynaydi. Eksperimentlardan kelib chiqadiki, bolaning rivojlanishi har xil faoliyat turlari bilan belgilanadi. Shu sababli, bola shaxsini muvaffaqiyatli rivojlanishi uchun uning faoliyatini oqilona tashkil etish zarur, to'g'ri tanlov uning turlari va shakllari, amalga oshirilishi, ustidan tizimli nazorat va natijalar.



Faoliyat
1. O'yin - bor katta ahamiyatga ega bolaning rivojlanishi uchun u atrofdagi dunyoning birinchi bilim manbai bo'lib xizmat qiladi. O'yin bolaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantiradi, uning xulq-atvori ko'nikmalari va odatlarini shakllantiradi, ufq doirasini kengaytiradi, bilim va ko'nikmalar miqdorini boyitadi.
1.1 Ob'ekt o'yinlari - yorqin jozibali narsalar (o'yinchoqlar) bilan amalga oshiriladi, ular davomida vosita, hissiy va boshqa ko'nikmalar va qobiliyatlar rivojlanadi.
1.2 Mavzu va rol o'ynash o'yinlari - ularda bola o'ziga xos belgi (menejer, ijrochi, sherik va boshqalar) rolini o'ynaydi. Ushbu o'yinlar bolalar uchun ular kattalar jamiyatida o'zlari istagan munosabatlarning va rollarning namoyon bo'lish shartlari sifatida ishlaydi.
1.3 Sport o'yinlari (mobil, harbiy sport turlari) - jismoniy rivojlanish, iroda, xarakter, chidamlilikni rivojlantirishga qaratilgan.
1.4 Didaktik o'yinlar - bolalarning aqliy rivojlanishining muhim vositasidir.
2. O'qish
Faoliyat turi sifatida u bola shaxsiyatini rivojlantirishga katta ta'sir ko'rsatadi. U fikrlashni rivojlantiradi, xotirani boyitadi, bolaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantiradi, xulq-atvor motivlarini shakllantiradi, mehnatga tayyorlanadi.
3. Ish
O'zining to'g'ri tashkil etilishi bilan u shaxsning har tomonlama rivojlanishiga hissa qo'shadi. 3.1 Ijtimoiy foydali ish - bu o'z-o'ziga xizmat qilish, maktabni, shaharni, qishloqni va boshqalarni obodonlashtirish bo'yicha maktab maydonchasida ishlash. 3.2 Mehnat ta'limi - maktab o'quvchilarini turli sohalarda ishlatiladigan turli xil asbob-uskunalar, asboblar, mashinalar va mexanizmlar bilan ishlash bo'yicha ko'nikma va ko'nikmalar bilan jihozlashga qaratilgan. 3.3 Mahsuldor mehnat - bu o'quvchilar ishlab chiqarish jamoalarida, KPKda, maktab o'rmon xo'jaligida va hokazolarda ishlab chiqarish printsipiga muvofiq tashkil etilgan moddiy ne'matlarni yaratish bilan bog'liq mehnat. Xulosa Shunday qilib, insoniyat taraqqiyoti jarayoni va natijalari biologik ham, ijtimoiy omillar bilan ham belgilanadi, ular individual ravishda emas, balki kompleksda harakat qiladi. Turli xil sharoitlarda, shaxsning shakllanishiga turli omillar katta yoki ozroq ta'sir qilishi mumkin. Ko'pgina mualliflarning fikriga ko'ra, omillar tizimida ta'lim etakchi rol o'ynaydi. O'z-o'zini takomillashtirish ko'plab hayotiy holatlar va holatlar tufayli yuzaga keladi, ammo hamma ularga ma'lum darajada ta'sir o'tkaza oladi. Shaxs rivojlanishiga ta'sir qiluvchi asosiy omillarni bilib, o'zingizni takomillashtirish yo'lingizni qurish oson. Shuningdek, bolaga g'amxo'rlik qilishda, agar siz undan munosib inson va ko'p qirrali rivojlangan shaxs bo'lib etishishni istasangiz, shaxsiyatni rivojlantirishning ko'plab omillari va shartlari muhimdir. Shaxsiy rivojlanish juda uzoq jarayon va har doim ham bevosita insonning o'ziga bog'liq emas. Shaxs rivojlanishini belgilovchi turli omillar mavjud. Shaxsiy o'sish va o'zingizning rivojlanishingiz uchun ularni bilishingiz kerak, chunki ularga tayanib, har qanday odamni ancha yaxshi bo'lishiga yordam bera olasiz.