"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

“T-chizma” metodi orqali qahramonlarga tavsif beriladi.
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
O‘rganilganlar yuzasidan savol-javoblar o‘tkaziladi.
Salbiy odatlar aks etgan yana qanday ertaklarni bilasiz?
1. 
Chaqimchilik haqida maqollar bilasizmi?
2. 
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Chaqimchiga “mukofot” ertagini o‘qish.
28-d a r s
Mavzu: “Omonatga xiyonat” (Ertak).
Darsning maqsadi:
Ta’limiy:  o‘quvchilarni  “Omonatga  xiyonat”  ertagi  bilan  tanishti-
rish, ularga omonatga xiyonat qilmaslik haqida tushuncha berish.
FK 1: matnning mazmuniga mos maqol va hikmatli so‘zlarni topa olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga yaxshi va yomon xislatlar haqida tushuncha 
berish, ularni mavzudan to‘g‘ri xulosa chiqarishga, o‘zlarida yaxshi xislat-
larni tarkib toptiruvchi bilim,  ko‘nikma va malakalarni kengaytirish.
TK  4:  ertakda  xilma-xil  shaklda  namoyon  bo‘lgan  qahramonning  
halolligiga xolis mulohaza yurita olish.