"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
iyagidan – dahanidan        
qurush – pul birligi          
cho‘rt kesdi – gapni bo‘ldi
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash.  “Rustam”  hikoyasining  2-qismi  o‘quvchi-
larga  navbati  bilan  o‘qitiladi.  O‘quvchilar  darslikdagi  savollarni  o‘qib, 
ularga javob berishadi:
Rustam ishlab topgan pullarini nimaga sarflar edi?
– 
U ortiqcha pulni olmay to‘g‘ri qildimi?
– 
O‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi.

---

217
“Topag‘on”  o‘yini.  O‘quvchilar  har  bir  hikoya  qahramoniga  alo-
hida  ta’rif  beradilar.  Eng  yaxshi  va  mazmunli  ta’rif  bergan  o‘quvchi 
g‘olib bo‘ladi.
Test topshiriqlari:
1. Rustamning qanday kasali bor ekan?
A) bezgak    B) qizamiq    D) tutqanoq     E) suvchechak
2. Rustamga bezgak kimdan yuqqan ekan?        
A) otasidan        B) opasidan         D) onasidan     E) akasidan
3. Rustam otasiga nima eltib berarkan?
A) ovqat       B) sigaret           D) suv          E) kiyim
4. Yo‘lovchi Rustamga qancha pul berdi?
A) 5 qurush     B) 20 qurush     D) 3 qurush    E) 10 qurush
5. Rustam yo‘lovchiga qancha qaytim berdi?