"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Lug‘at ishi:
ohista – sekin      
yarqiraydi – yaltiraydi         
 charx uradi – aylanib uchadi
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik  bilan  ishlash.  Yangi  mavzuni  mustahkamlash  maqsadida 
“Tinchlik qushi haqida men o‘qigan she’r” she’ri o‘quvchilarga navbati 
bilan o‘qitiladi.
O‘quvchilar darslikdagi savollarni o‘qib, ularga javob berishadi:
 Shoir she’rda tinchlik ramzi bo‘lgan oq kaptarni nimaga o‘xsha tadi?
– 
  “Qotil”,  “battol”,  “jallod”,  “odamxo‘r”  so‘zlarining  ma’nosini 
– 
izoh   lang.
“Kabutarlar”  o‘yini.  Ekranda  ketma-ket  savollar  ko‘rsa tiladi. 
To‘g‘ri javob ko‘rsatilgan tugma bosilsa, kabutar uchib chiqadi. 
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
Darsda  o‘rganilganlar  yuzasidan  umumlashtiruvchi  savol-javob 
o‘tkazilib,  dars  yakunlanadi.  O‘quvchilar  darsdagi  ishtiroki  va  faolli-
giga ko‘ra baholanadi.