"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Rivojlantiruvchi: o‘quvchilarda og‘zaki hikoya qila olish, ongli va 
ifodali o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish.
FK 2: o‘rganilgan mavzular doirasida bayon yozish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars  metodlari:  savol-javob,  “
Asar  janri  va  muallifini  aniqla” 
mashqi, “Maqollar chashmasi” ta’limiy o‘yini.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
Uyga berilgan vazifa “Saxiy” ertagini so‘rab baholash.
O‘tgan mavzu, savol-javob, maqollar orqali mustahkamlash.
1. Hotamtoy mo‘ysafid bilan nima haqida suhbatlashdi?
2. Hotamtoyni mehmon qilgan mo‘ysafidni nima uchun saxiy deb 
atash mumkin?
3. Siz do‘stlaringizga saxiylik qila olasizmi?
4.  “Saxiy  topsa  bo‘lib  yer,  baxil  topsa  bosib  yer”  maqolining 
ma’nosi nima?