Sharq filologiyasi fakulteti jahon adabiyoti kafedrasi

Gvelvflar–XVII asr ingliz inqilobi davrida radikal – demokratik partiya.

Yeretik – dahriy ya’ni xudodan qaytgan ma’nosida.

Presioz adabiyoti – nafis, nozik adabiyot: aristokratik adabiyotdagi barokko oqimining bir turi.

Barokko – o‘rta asr madaniyati tushkunligi natijasida kelib chiqqan, absolyutizm kuchayib borayotgan davrda feodal – katolik reaksiyasi ta’sirini aks ettirgan adabiy yo‘nalish hisoblanadi. Uning yorqin ifodachisi dramaturg Kalderondir.

Kulteranizm – tanlanganlar nozik didli madaniyatli kishilar uchun yozilgan asarlar, Bu adabiyotning asosiy vaqili sifatida Ispan aristokrat shoiri Gangora (1561-1627 y.)dir.


ILOVALAR
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


O‘ZBEKISTON DAVLAT JAHON TILLARI UNIVERSITETI



JAHON ADABIYoTI


FAN DASTURI

Bilim sohasi:	100000	Gumanitar
Ta’lim sohasi:	120000	Gumanitar fanlar

Ta’lim yo‘nalishi: 5120100 – filologiya va tillarini o‘qitish
(G‘arb tillari)
5120100 – filologiya va tillarini o‘qitish
(Sharq tillari)
5111400 – xorijiy til va adabiyot

Toshkent – 2020


Fan dasturi O‘zbekiston davlat jahon tillari universitetida ishlab chiqildi.


Tuzuvchilar:

G.Xallieva – O‘zDJTU professori, filologiya fanlari doktori

U.Ko‘chimov – O‘zDJTU o‘qituvchisi


Taqrizchilar:
D.Muhiddinova – TDShI dotsenti, filologiya fanlari doktori

A.Lixodzievskiy – O‘zDJTU professori, filologiya fanlari doktori

1. 
   O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy
   

ta’limdagi o‘rni
«Jahon adabiyoti» fani jahon adabiyotining millat hamda jamiyat ravnaqidagi o‘rnini talabalarga tushuntirish, ularda badiiy asarni chuqur anglash, tahlil va tadqiq etish malakasini hosil qilish, jahon adabiyoti durdonalarining jamiyat ijtimoiy hayotidagi o‘rni kabilar to‘g‘risida ma’lumot beradi.
«Jahon adabiyoti» fani qo‘shimcha fanlar blokiga kiritilgan kurs hisoblanib, barcha filologik ta’lim yo‘nalishlarida o‘qitiladi. Jahon adabiyoti haqida yetarli bilimga ega bo‘lish xorijiy tillar bo‘yicha yuqori malakali mutaxassislar tayyorlashning muhim omili hisoblanadi. Ushbu fan jahon adabiyotining eng sara namunalari bilan tanishtirishda xalqaro adabiy aloqalarning o‘rni va ahamiyatini anglashda yordam beradi.

II. O‘quv fanining maqsadi va vazifalari
Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarga jahon adabiyotining nazariy asoslarini, fanning asosiy tushunchalari va kategoriyalarini, jahon adabiyotiga xos umumiy qonuniyatlar va tamoyillarni o‘rgatishdan iborat.
Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo‘yiladi. Talaba:

• 
  jahon adabiyoti tarixini davrlashtirish muammolari;
  
• 
  jahon adabiyoti namoyandalari, jahon adabiyoti taraqqiyotining rivojlanish bosqichlari;
  
• 
  adabiyot namunalarida tarixiy davr aks etganligi, asarlar syujeti, asarlar qaysi ijodiy metodga mansubligi;
  
• 
  Sharq va G‘arb jahon adabiyotidagi adabiy tur va janrlarni farqlash va ularning spesifik xususiyatlarini belgilay olish;
  
• 
  jahon adabiyotidagi tarixiy, ijtimoiy muhit, ijodiy maktab va an’analarning o‘rnini aniqlash;
  
• 
  jahon adabiyoti namunalarining estetik mohiyatini anglab yetish;
  
• 
  jahon adabiyotidagi jarayonlarini o‘zaro bog‘liqlik nuqtai nazaridan tahlil qilish;
  
• 
  Sharq va G‘arb jahon adabiyoti durdonalarini tahlil va talqin qilish malaka va ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.