Шахснинг ривожланиши, тарбияси ва ижтимоийлашуви

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI HUZURIDAGI
PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH TARMOQ MARKAZI
“Himoyaga tavsiya etaman”
Tarmoq markazi direktori, prof. N.A.Muslimov
________________
“______”__________2022 yil
“Texnologik ta’lim” yo‘nalishi tinglovchisi
Guliston davlat universiteti, “Texnologik ta’lim” kafedrasi
o‘qituvchisi
ABDULLAEVA FERUZA SAMATOVNANING
“Texnik konstruktsiyalash va modellashtirsh” modulini o’qitishda loyiha ta’lim metodidan foydalanish mavzusidagi
BITIRUV ISHI
Ilmiy maslahatchi: p.f.d.,dotsent O.Qo’ysinov
Toshkent – 2022

MUNDARIJA

KIRISH…………………………………………………………………………………………………………………………. 3

1. 
   BOB TEXNIK KONSTRUKTSIYALASH VA MODELLASHTIRSH FANINING NAZARIY
   

ASOSLARI………………………………………………………………………………………………………..……………. 3

1. 
   Texnik konstruktsiyalash va modellashtirsh fanining mohiyati va vazifalari………. ……………………….………..7
   
2. 
   Talabalarning ijodkorlik qobilyatlarini rivojlantirishdagi yondoshuvlar va ularning taxlili..........................................14
   

2. 
   BOB “TEXNIK KONSTRUKTSIYALASH VA MODELLASHTIRSH FANINING NAZARIY ASOSLARI”
   

MODULINI O’QITISh ASOSIDA TALABALARNING KASBIY KOMPETENTSIYALARINI
SHAKLLANTIRISH……………………………………………………………………………………….………………33
2.1. “Texnik konstruktsiyalash va modellashtirsh fanining nazariy asoslari” modulini o’qitish asosida talabalarning kasbiy kompetentsiyalarini shakllantirish …………………………………………………………………………………….….33
2.2. Texnik konstruktsiyalash va modellashtirsh jarayonida talabalar kasbiy kompetensiyasining mazmuni va mohiyti ……………………………………..………………..………………………………………………………………….….44