Sh. Sodiqova

Tayyorlov  guruh:
Y uvinish,  ov q atlan ish ,  k iy in ish   k ab i  k o 'n ik m a   v a 
m alakalarni  riv o jlan tira  borib,  o d atg a   aylantirish.  E rtalab  ota-ona,  k a t­
talar v a  ten g q u rlar  b ilan  y u v in ib   b o 'lg a c h   salo m lash ish  k erak lig in i  ongli 
rav ish d a  idrok  etish g a  o 'rg a tish .  K u n d a lik   zaru riy   h o latla rd a  (hojat, 
y uv in ish ,  k iy in ib -y ech in ish )  o 'g 'i l   v a   qiz  b o lalarg a  alo h id a  yondashish. 
B o lalard a  “u y a t”,  “ib o ”  kabi  h isla tla m i  tarb iy alab   borish.  S ochga  oro- 
y ish   berish,  tirn o q larn i  k o 'z d a n   k ech irish g a  o 'rg atish .  K iy im lam i  o 'z  
o 'rn id a  kiyishga,  asrash g a  odatlantirish.  K iy im la rd an   fo y d alan ish   tartib- 
lariga  qarab  o 'z   o 'rn id a   q o ila s h g a   o 'rg a tib   b o rish (m ak ta b g ach a  ta ’lim  
m u assasasida,  m e h m o n d a,  k u n d alik   fao liy atlard a),  sab ab -o q ib at  b o g ‘- 
lanishlarni  m ustaqil  seza  o lish g a  v a   u n ing  oldini  o lish g a  tarbiyalash. 
O ilan in g  um u m iy   iqtisodiy taq sim o tid an  k elib  chiqib,  o 'z ig a  b o g i i q  nar-
81

---

salam i te jab   fo y d ala n ish g a o ‘rgatish.  S ab r-q an o at q ilish n in g  o ddiy  k o i i -  
n ish larin i  sin g d irib   borish.
Y uvinish ja ra y o n id a  b ir-b irig a n isb atan  m u lo z a m a t  elem en tlarin i  (suv 
q u y g an d a  o ‘n g   q o ‘lid a obdasta,  elkasida  so ch iq  k ab ilar) tarb iy alash .