Sh. Sodiqova

VII bob. A X LO Q IY  TARBIYA
A x lo q -ijtim o iy  
ong,
 
t a ’s ir  ctisi:  v a  
tarbiya
 
k!i s ifa iid a . 
Axloqiy
 
ta r b iy a n in g  
mohiyati
A xloq
  (arab ch a  -   x u lq -atv o r  m a 'n o sin i  bil- 
diradi)  iitim oiy  o n g   shakllaridan  b iri  b o iib , 
ijtim oiy  m u n o sab atlar  h am d a  shaxs  x atti-ha- 
rakatini tartib g a soiadigan  q o n u n -q o id alar m aj- 
m uidir.
A x lo q   -   m a ’n av iy atn in g   tarkibiy  qism i  sifatida  shaxs  kam o lo tin in g  
yuqori  bosqichi  sanaladi.  Zero,  axloq,  axlo q iy   m e ’y o rlarsiz  shaxsning 
ruhiy  va  jism o n a n   y e tu k lig in in g   m ezoni  boMgan  m a ’naviy  k am o lo tg a 
erishib  b o im a y d i.  A xloq  — shaxs  yoki  guruh  faoliyatini  b ah o lash   orq a­
li  iam iyatdagi  m u n o sab atlarn i  b oshqarish  m exanizm i.  A xloq  shunchaki 
m unosabatlarni  ta rtib g a  keltirish  u ch u n g in a  em as,  balki  ularni  u y g ’un- 
b s h tiris h   u ch u n   ham   zarur.  M u nosabatlarni  b o sh q arish   ikki  xil  usul 
bilan   am alga  oshiriladi:  x u lq -atv o rn i  ra g 'b a tla n tirish   v a  ja z o la sh .  A xloq 
iam iyatdagi  m u n o sab atlarn i  tartib g a   soladi  v a   ijtim oiy  riv o jlan ish   eh ti­
yoj lari  ifod alan ad ig an  m aq sad lam i  ilgari  suradi.