Sh. Sodiqova

axloqiy  fa zila tla m i  shakllantirish  texnologiyasi
  sifatida 
quyidagi tizim li ketm a-ketlikka asoslanish m aqsadga m uvofiq ( 9- rasm).
Axloqiy  fazilatlam i  shakllantirish  texnologiyasi  o 'zaro   bir-biriga 
b o g ‘langan,  bir-birini  to id irib   boruvchi  quyidagi  qadam lar  ketm a-ket- 
ligidan  iborat:  I)  nazariy  bilimlar,  fazilatlar  ta ’rifini  shakllantirish;  2) 
fazilatning  rivojlanishidagi  kam chiliklam i  aniqlash;  3)  suhbatlar,  topshi- 
riqlarga  emotsional  m unosabatni  aniqlash;  4)  fazilatning  rivojlanganlik 
darajasini m ezonlar b o ‘yicha aniqlash;  5) pedagogik vaziyatlam i yaratish;  6) 
tarbiyalanuvchilam i faazilatni nam oyon qilish b o ‘yicha faoliyatga jalb  qilish;
7)  olingan  k o ‘nikm alam i  m ustahkam lash  uchun  m ashqlar:  8)  natijalami 
baholash;  8) korreksiyalash.
M aktabgacha ta ’lim  yoshidagi  bolalarni  axloqiy tarbiyalashda turli  uslub 
va usullardan foydalanish m uhim  aham iyatga ega.
A xloqiy  tarbiya  uslublari
,  bolalarning  axloqiy  tasavvur  va  bilimlarni 
egallab  olishga,  ularda  m adaniy  xulq  va  ijobiy  m unosabatlam i,  shaxsning 
axloqiy his-tuyg'ulari v a sifatlarini tarbiyalashga qaratilgan faoliyat usulidir.
108

---

г
I  i
1
=
i  I
! 
.>.
!  I
T.
II
i  .£•
с
Ё
S  i