Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча: 
луғат устида иш: шиша, лойли, фарфор 
Эътиборни қаратиш керак:
саришталикка, диққатга: фантазияни ривожлантириш 
Март ойининг 4 ҳафтаси 
―Ҳашаротлар‖ 
Қурилиш, конструкторлаш ва математика маркази 
“Қўғирчоққа мебель ясаймиз” конструкторлаш иши. Математика: “Фазода мўлжал олиш”. 
Мақсад: 
фазовий тафаккурни ривожлантириш 
Жиҳоз ва материал:қўғирчоқ, ўйинчоқ мебеллар тўплами, турли ўйинчоқлар, оқ қоғоз вароғи, қалам ва 2 та чўп.
Фаолиятнинг бориши:
1.
―Мебел ўрнини алмаштирамиз‖ ўйини 
2.
―Нима ўзгарди?‖ машқи.
3.
―Тўполон‖ дидактик ўйини 
4.
Схемалар билан танишиш 
5.
Қўғирчоқ мебелини конструкторлаш 
6.
Конструкцияларни ўйнаш 
Қўшимча
: ―Оила‖ сюжетли ролли ўйини. 
Эътиборни қаратиш керак: 
майда моторика ва диққатни ривожлантириш 
Қурилиш, конструкторлаш ва математика маркази 
“Мойчечакдан паровозча” конструкторлаш иши 

---

Мақсад: 
кубик ва бошқа турли конструкциялардан паровозчани ясайдилар, ҳажмга эга фигураларни номлайдилар ва уларни қурилиш 
давомида қўллайдилар, санашни биладилар ҳамда ранг ва шаклни ажратадилар. Икки предметни ҳажмига кўра таққослайдилар, таққослаш 
натижаларини сўз билан ―катта кичик‖ деб белгилайдилар
. 
Жиҳоз ва материал: 
кубиклар, геометрик шакллар, декоратив ўсимликлар тўплами, паровозча тасвири, иккита масқарабоз тасвири 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
―Паравозча‖ тасвирини кўздан кечириш 
2.
Қурилишни режалаштириш 
3.
Паровозчани конструкторлаш 
4.
Болалар ишларини муҳокама қилиш ва рағбатлантириш 
5.
―Катта кичкина‖ дидактик ўйини 
Қўшимча:
композицияни табиий материаллар билан бойитишнитаклиф этиш