Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Эътибор қаратилади:
кўриб эслаб қолиш қобиялиятини ривожлантириш, 
фикрлашни ривожлантириш.
5 гача ҳисоб. Геометрик шакллар. Тушунча: кўп -кам, калта - узун. 
Мақсад:
5 нинг келиб чиқишини биладилар, геометрик шаклларни 
фарқлайдилар, предметларнинг узунликларини таққослайдилар, узун-калта 
сўзларидан фойдаланадилар.
Жиҳоз ва материал: 
3 дан 5 гача предметлар чизилган расмлар.
Фаолиятнинг бориши: 
 
1.
 
Болалар билан биргаликда предметларни санаш.
 
2.
 
«Тун» ўйинида болалар кўзларини юмадилар ва педагог предмет 
қўшади. 
 

---

3.
 
Қабул қилинган предметларни таққослайди. 
 
4.
 
Тарқатма материаллар билан ишлаш
 
 
Қўшимча: 
5 дона ҳисобида иморатлар қуриш. 
Эътибор қаратилади: 
бешгача бўлган тартиб рақамини ривожлантириш. 
Санъат маркази 
Расм чизиш: «Тебранма қўғирчоқ». 
Мақсад: 
ижодий безатишга эътибор қаратадилар. Расмда ўз 
композицияларини яратадилар.
Жиҳоз ва материал: 
қоғоз, буѐқ, кисточка, сув мавжуд банкалар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.
 
Топишмоқларни топиш. 
2.
 
Ҳикоя тузиш. 
3.
 
Қисмларни кўриб чиқиш. 
4.
 
Безатиш. 
5.
 
Қўшиқ эшитиш: «Биз ѐқимтоймиз-қўғирчоқлар озода эмас». 
6.
 
Болалар ишлари намойиши.
Қўшимча: 
ўйинчоқларни кўриб чиқиш 
Эътибор қаратилади:
кичик қисмларни безатишга эътибор қаратилади