Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

 
 
«Нутқ ва тил» маркази 
Мавзу:Маиший анжомлар 
Мақсад: 
маиший анжомлар ва уларнинг вазифаларини билади. 
Электор анжомлар одамнинг кундалик ҳаѐтидаги ѐрдамчилари эканлигини, 
улардан нотўғри фойдаланса ҳаѐт учун хавфли эканлигини англайди.
Керакли жиҳоз ва материаллар:
мавзули карточкалар, маиший 
анжомлар тасвирланган карточкалар, маиший анжомлар номлари ѐзилган 
карточкалар. 
Фаолиятнинг бориши: 
6. Суҳбат: «Маиший анжомлар номи, улар нимага 
мўлжалланганлиги»
Болалар маиший анжомлар тасвирланган расмларни кўриб 
чиқадилар, номларни ҳамда нима учун ишлатилшини айтадилар. 
Карточкаларда чегарасини белгилашади ва номланишини 
аниқлашади. 
Номлари келтирилган карточкалар билан расмларни таққослашади. 
Топишмоқлар топиш 

---

225 
Қўшимча қисм: 
Маиший анжомларни ишлатганда хавфсизлик 
чораларини кўриш.
Эътиборга молик жиҳати
:луғатни бойитиш, гапни тўғри тузиш, 
расмларга қараб ҳикоя тузиш. 
«Нутқ ва тил» маркази 
«Уйдаги маиший анжомлар»
Мақсад: 
маиший анжомлар ва уларнинг вазифаларини билиш. Электор 
анжомлар одамнинг кундалик ҳаѐтидаги ѐрдамчилари эканлигини, 
улардан нотўғри фойдаланилса ҳаѐт учун хавфли эканлигини англайди. 
Буюмларни иситадиган ва совутадиганга ажратади. 
Керакли жиҳоз ва материаллар:
маиший техника тасвирланган 
суратлар,(холодильник, музлатгич, микротўлқинли печь, нон печка, соч 
қурутгич ва ҳ.к.з). 
Фаолиятнинг бориши. 
1.Маиший анжомлар ҳақида суҳбат 
2.Уйда қандай маиший техникадан фойдаланилади(ҳикоя тузиш) 
3. «Сенинг хонангда қандай мебель бор» (ҳикоя тузиш) 
Телевизор-кўрсатади, информация беради 
Чангютгич- тозалайди, чанг ютади. 
Плита- овқат пиширади, иситади. 
Телефон-алоқа боғлайди