Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча қисм
:Кун қисмлари бўйича шеърлар ўқиш ва топишмоқлар топиш 
Алоҳида эътибор қаратиладиган жиҳатлар
:
Саволларга тўлик жавоблар 
олиш, болаларнинг тафаккурини ошириш, луғатини фаоллаштириш. 
 
Сюжетли-ролли маркази 
«Мебель дўкони‖сюжетли-ролли ўйин 
Мақсад
: 
-
мебель дўкони сотувчиларининг меҳнатини ижодий тасвирлайди,

---

214 
-
ўйлаб топилган сюжет учун мустақил шароит ярата олади, 
-
атрибутларни жойида ишлата олади,
-
улар бўлмаган тақдирда мос равишда ўрнини алмаштира олади, 
-
хайрихохлик хислатларини намоѐн этади,
-
жамоада ўйнайди,тенгқурлари билан осон мулоқотга киришади
. 
Керакли жиҳоз ва материаллар
:«Мебель дўкони», расми, раста, қўғирчоқ 
учун мебель,
Фаолиятнинг бориши
: 
1.Суҳбат: ―Мебель дўконида нима сотилади‖ 
2. Ролларни тақсимлаш. 
3.Ўйнаш учун жой танлаш 
Сюжетли ролли ўйнаш
.Тарбиячи шунингдек ўзи биринчи харидор ролини 
ўйнаши мумкин. 
Қўшимча қисм:
сюжетли ролли ўйин: «Оила», «Шифохона». 
Эътиборга молик жиҳати
: Болалар жамоада дўстона ўйнаши, мустақил 
қарор қабул қила олиши, мулойим бўлишга ўргатиш 
Сюжетли ролли ўйин маркази 
«Биз дуродгормиз»
Сюжетли-ролли ўйин
Мақсад: 
дуродгорнинг меҳнати ҳақида билади, дуродгар касбига қизиқади, 
ўйинни таъсирчанли ўйнайди ва атребутлардан фойдаланади. 
Керакли жиҳозлар
: мавзуга оид расмлар, ўйин атрибутлар
. 
Фаолиятнинг бориши: 
1.Дуродгор касби хақида суҳбат(инсон ҳаѐтида дуродгорлик касбининг 
аҳамияти) 
2.Ролларни тақсимлаш 
3.Таълимий ўйин: «Ишлаш учун нима зарур?» 
4.Сюжетни ўйнаш.