Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Мақсад: 
кийимлар классификациясини биладилар, тарбиячининг намунасига таянган ҳолда кийимларни тасвирлай оладилар 
Жиҳозлар ва материал: 
аѐллар кийимлари, матоларнинг намуналари тасвирланган расмлар. 
Фаолиятнинг бориши:
1.
Кутилмаган совға онлари Дюймовочканинг ташрифи.
2.
Тарбиячиннинг ҳикояси 
3.
Болалар томонидан ҳикояни тузиш 
4.
―Ателье‖ дидактик ўйини 
Қўшимча: 
эртакни драммалаштириш 
 
Эътибор қаратиш керак: 
гапларни тўғри қуриш.
 
Санъат маркази 
Декоратив расм чизиш: “Чиройли салфеткалар” 
Мақсад: 
турли геометрик шаклларда (квадрат, айлана) таниш элементлардан нақшларни ҳосил қила олиш; рангларни танлайдилар, 
нашқларни атрофда ва ўртада жойлаштирадилар 
Жиҳозлар ва материал: 
20х20 квадрат шаклидаги қоғоз вароқлари. Бўѐқлар, мўйқалам, кашта тикилган, тўқилган салфеткалар, 
фотосуратлар 
Фаолиятнинг бориши:
1.
Салфеткаларни кўздан кечириш 
2.
Квадрат ичида нақшни ҳосил қилиш кетма кетлигини намойиш қилиш 
3.
Чизишга доир ишни бажариш 
4.
Болалар ишларининг кўргазмаси 
Қўшимча: луғат иши: тепага пастга, ўнг чап, ўрта, нуқта, гажаг.
 
Эътибор қаратиш керак: 
сарамжонлик, рангларни ўзаро мувофиқлаштириш кўникмаси 
Санъат маркази 
 “Онам учун ѐзув ѐн дафтари”аппликацияси 
Мақсад: 
қоғознинг хусусиятлари ва сифатларини биладилар.Қоғоз вароғини ўртадан таҳлашни ўзлаштирадилар, ҳоҳишга кўра безатиш 
Жиҳозлар ва материал: 
А4 форматдаги қоғоз вароқлари, рангли қаламлар, фломастер, намуна
Фаолиятнинг бориши:
1.
Турли ѐн ѐзма китобчаларни кўздан кечириш.

---

2.
Ишни бажариш кетма кетлигини намойиш этиш 
3.
Болалар томнидан ишнинг бажарилиши 
4.
Хулосалаш 
5.
Карточкаларни йил фаслларига кўра таснифлайдилар.