Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Аппликация: «Сабзавотлар, мевалар, резавор мевалар».
Мақсад:ижодий қобилиятини ривожлантириш, елимлаш техникасини билади, қирқишни билади..
Жиҳозлар:рақамли расмлар,оқ коғоз А4, рангли қоғоз, қайчи, салфетка,сабзавотлар, мевалар, резавор мевалар акс эттирилган расмлар ҳар бир бола учун.
Фаолиятнинг бориши:

1. 
   «Сабзавотлар, мевалар, резавор мевалар» расмини томоша қилиш.
   
2. 
   Дидактик ўйин: «Сана ва айт».
   
3. 
   Аппликации жараёнини тушунтириш.
   
4. 
   Амалий иш.
   
5. 
   Болалар ишларини кўргазмаси
   

Қўшимча :ўйинда (бор эди, едик, пиширдик, уздик, қолди )саволларига жавоб бериш.
Нимага эътибор қаратиш керак:болаларнинг ижодий қобилиятини ривожлантириш, математик қобилиятларини ўстириш, атрофни мўлжаллайди.
Санъат маркази .
Расм: «Севимли меваларим».
Мақсад: мевалар номларини билади, тасвирлайди, таққослашни,таъмини билади.
Жиҳозлар : мевалар ва сабзавотлар акс эттирилган расмлар, алоҳида коғозлардаги мевалар контури чизилган, акварель.
Фаолиятнинг бориши:
1.Мевалар ҳақида топишмоқлар айтиш.
2. Суҳбат:Канака меваларни биласиз? Улар каттиқми ё юмшоқми.Канака шаклга эга? Қайси мевалар думолоқ шаклга эга.Қайси мевалар учбурчак шаклга ўхшайди? Қайси мевалар овал шаклга эга
3. Ўйин «Нимани қайерга кўйиш керак?» Мевалардан нима тайёрланади. (сок, компот, лимонад)
4. Амалий иш.
5. Ишлар тахлили.
Қўшимчамеваларни фойдалилигини айтиб бериш.
Нимага эътибор каратиш керак: ишдаги саранжом саришталикка, ижодий фаолликни.
3-хафта октябрь:
«Нон ҳаммасига даркор »
Қурилиш, конструкция ва математика