Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча:баҳор, байрам ҳақидаги иллюстрацияларни кўздан кечириш, шеърларни ўқиш, қўшиқларни куйлаш
Эътиборни қаратиш керак:грамматик жиҳатдан тўғри нутқни ривожлантириш, шеърларни ифодали ўқиш


Санъат маркази
“Уячадаги қушлар” лой иши
Мақсад: тана ва бошнинг шакли ва ҳажмини ифодалаган ҳолда қушни бўлаклаб ясайлилар, хар хил турдаги қушларни катталигига кўра фарқлаш, бош, қанот, думнинг тўғри ҳолати
Жиҳоз ва материаллар: Қушлар тасвирланган расмлар ва карточкалар, турли рангдаги пластилин (танловга кўра), ясаш учун тахтачалар, қоғоз салфеткалар.
Фаолиятнинг бориши:

1. 
   “Қушларнинг овози” аудиотасна ёзувини тинглаш
   
2. 
   Қушларнинг тасвирини кўздан кечириш
   
3. 
   Намунани кўрсатиш
   
4. 
   Ишни бажариш
   
5. 
   Болаларнинг ишлари кўргазмаси
   

Қўшимча: “Чумчуқлар ва автомобиль” ҳаракатли ўйини


Санъат маркази
“Чиройли гиламча” аппликацияси
Мақсад: тасвирларни бўлаклардан ҳосил қила оладилар, композиция ҳақида тасаввурга эгалар, уларни қоғоз вароғида тўғри жойлаштирадилар, қайчини тўғри ушлайдилар.
Жиҳоз ва материал:рангли қоғоз, оқ қоғоз вароқлари, мўйқаламлар, елим, қайчи. Гиламча намуналари, фото.
Фаолиятнинг бориши:

1. 
   Намуналарни ва фото суратларни кўздан кечириш
   
2. 
   Гиламчани ясаш
   
3. 
   Болалар ишлари кўргазмаси
   

Қўшимча: миллий орнамент билан танишиш
Эътиборни қаратиш керак: майда моторикани ривожлантириш, рангларни танлаш


Санъат маркази
“Гулдон” расми. Трафарет бўйича поролон ёрдамида чизиш.
Мақсад: предметларнинг номларини, “идиш товоқлар” умумлаштирувчи тушунчанибиладилар. Турли хил шакллар ва ранглар ҳақида тасаввурга эгалар. Қўшимчаларни кирита оладилар, чизишнинг ноанъанавий усулларини қўллай оладилар.