гуруҳ
|
Ўрта гуруҳ ______________________________________________ (номи)
|
Мавзу
|
Мен ва менинг дўстларим
|
Давр
|
Сентябрь ойининг 4-ҳафтаси
|
Ривожланиш соҳаларига доир мақсадлар
|
Жисмоний ривожлантириш ва соғлом турмуш тарзини шакллантириш
|
Турли юриш, югуриш, сакраш усулларини; қўл, оёқ ва тана машқларини бажаради. Катта ва кичкина конструктор қисмларидан турли предметларни конструкторлайди. Пазлларни тўплайди. Тўғри чизиқни чизади. Ташқи кўринишини тартибга солади.
|
Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш
|
Ўз ҳатти-ҳаракатларини баҳолайди. Дўстлари ҳақида сўзлаб беради. Ўз тенгдошларига нисбатан ижобий туйғуларини ифодалайди, ўз ҳисларини ифодалайди, ўзини ишончли ҳис қилади. Муваффақиятсизликларга бефарқ бўлмайди. Ўйини учун жой ҳозирлайди.
|
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзув малакалари
|
Кишилар касбини ифодаловчи отларни; меҳнат ҳаракатини ифодаловчи феълларни қўллайди. Дидактик ва оғзаки ўйинларни ўйнайди.
|
Билишни ривожлантириш
|
Нутқда сутка қисмларининг номларини қўллайди. Предмет шаклларини номлайди (квадрат, айлана, учбурчак).Предметларни кетма-кетликда номлайди. Тадқиқотларда иштирок этади. Пазл, лего, мозаикаларни тўплайди.
|
Ижодий ривожланиш
|
Мусиқа асарларининг характерини ҳиссий идрок этади. Мусиқий ўйинларни мамнуният билан ўйнайди. Мусиқа ритмига мос ўйнайди. Баъзи мусиқа асбобларининг овозини ажрата олади. Пластилиндан ясайди. Сюжетли-ролли ўйинларда иштирок этади.
|
Ривожланиш марказлари
Эркин фаолият
|
|
Ўқув-тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Ресурс таъминоти
|
Қуриш, конструкторлаш ва математика маркази
|
Шаҳар кўчаларидаги уйлар
|
Дарвоза қурамиз
|
Схемалар, рангли қоғоз, қайчи, пластилин, қоғоз салфеткалар. Ўйинчоқлар солинган қутичалар, ҳайвонлар ва уларнинг болалари тасвирланган карточкалар солингант конверт. Рангли қоғоз, қайчи, клейстер
|
Сюжетли-ролли ўйинлар ва драммалаштириш маркази
|
“Шаҳар бўйлаб саёҳат”сюжетли-ролли ўйини
|
Болалар боғчаси иллюстрацияси. “Болалар боғчаси”сюжетли-ролли ўйинига мос атрибутлар.
|
Нутқ ва тил
|
«Менинг жонажон шаҳрим» мавзусидаги ҳикоя
|
«Номла ва топ» дидактик ўйини
|
Дидактик расмлар. Болалар, катталар тасвирланган расмлар, калава, юракчалар жамланмаси.
|
Илм ва табиат маркази
|
«Кўзга кўринмас ҳаво» тажрибаси
|
«Эрта куз белгилари» дидактик ўйини
|
Уч айлана шаклидаги ўймадан иборат ширма (қўл ва бурун учун), газета, қўнғироқча, болғача, иккита тош, шиқилдоқ, шуттакча, сўзлайдиган қўғирчоқ, киндер – сюрприз ширинлигидан тешилган қолиплар; футлярда: саримсоқ пиёз, апельсин бўлаги; лимон, шакар. Сандиқча, иккита сирли қопча, сув учун пластмасса идишлар, майда тахта, металл предметлар; тахта ва металл қошиқлар; тахта ва металдан ясалган ўйинчоқлар; магнит.
|
Санъат маркази
|
«Байрамга безатилган уй» расми
|
«Кўчамиздаги шарлар» аппликацияси
|
«Меҳмонлар учун тортиқлар» лой иши
|
Куз дарахтлари расми, қоғоздан куз барглари, гуаш бўёқлар, мўйқалам, қоғоз салфеткалар. Пластилин, стеклар, сув, латта, тахтачалар. Ликопча шаклида кесиб олинган қалин қоғоз, турли рангдаги қоғозлардан 4-5 олмасилуэти, жигарранг қоғоздан чизиқлар, қайчи, елим, мўйқалам, салфетка.
|
|
Умумий гуруҳ бўлиб ишлаш
|
|
|
|
|
|
|