Сентябрь Тарбиячининг бир ҳафталик намунавий иш режаси

Қўшимча:бадиий адабиёт ўқиш. “Уч чўчқа боласи”эртак.
Эътиборга молик жиҳати: болаларда тафаккурнинг ривожланишининг ортиши
Сайрга биз чиқдик,
Ҳар хил тошларни топдик.
Йўлакчада биз бордик, кўпгина тошларни топдик.
Ўтирдик, тердик вайўлимизда давом этдик.
Ўнг томонга биз юрдик, кулранг тошларни топдик,
Ўтирдик, тердик вайўлимизда давом этдик.
Тепаликка биз чиқдик, қиррали тошларни топдик,
Тепаликдан биз тушдик – оппоқ тошларни топдик,
Топган тошларимизни боғчамизга олиб келдик.
Ҳикоя тузиш: «Қандай тошлар бор?»
Қўшимча:Тошлардан ясалган безаклар, қурилмалар, ҳайкаллар, сувенирлар билан таништириш.
Эътиборга молик жиҳати: табиий бойликларни асраш муносабатини шакллантириш.
Санъат маркази
Декоратив расм чизиш: “Қўғирчоқ кўйлагини безаш”.
Мақсад: Таниш элементлардан – чизиқлар, нуқталар, айланалардан нақш ҳосил қилишни билиш, бор муҳитдан фойдаланилади(ориентируются в пространстве).
Жиҳоз ва материаллар: қоғоздан қирқилган кўйлакчалар, бўёқлар, мўйқаламлар, идишларда сув, қўғирчоқ.
Фаолиятнинг бориши:
1.Сюрприз дақиқаси –Болалар ёнига Лола исмли қўғирчоқ меҳмонга келди.
2. Ҳар хил кўйлардаги нақўларни кўриб чиқиш.
3. Расм чизяпман..
4. Болалар ишлари кўргазмаси.Лола исмли қўғирчоққа янги кийимларни беришади.
Қўшимча: Болаларни миллий кўйлаклардаги ҳар хил нақшлар билан таништириш. Сўз бойлигини фаоллаштириш ва бойитиш.
Эътиборга молик жиҳати:ижодкорлик ва эстетик тарбияни ривожлантиришга қаратиш
Санъат маркази
Аппликация. “Идишни безатиш”.
Мақсад: идиш ҳақида тасаввурга эга бўлиш, унинг ишлатилиши, нималардан тузилганлиги ва ясалганлигини билиш
Жиҳоз ва маериаллар: чой ичиш ва ошхона идишлари чизилган намуна, топишмоқлар (ошхона идишлари ҳақида) клеенка, клейстер, матоли дастмолчалар, мўйқаламчалар.