Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

2-hafta YAnvar

Guruh		O‘rta guruh _______________________________________(nomi)
Mavzu		Vatan himoyachilari kuni
Davomiyligi		2-hafta YAnvar
Rivojlantirish sohalari bo‘yicha maqsadlar	Jismoniy rivojlanish va sog‘lom hayot tarzini shakllantirish		Bolalar sog‘lig‘ini mustahkamlash ishlarini davom ettirish, organizmni chiniqtirish va uning funksiyalarini takomillashtirish. Ovqatlanish tartibiga rioya qilishni tarbiyalash, sabzavot va mevalarni va boshqa foydali mahsulotlarni iste’mol qilishga o‘rgatish. Inson tanasiga zarur bo‘lgan bo‘lgan vitaminlar haqida tushunchalar berish. Sog‘liqqa uyquning foydasi, gigienaga e’tibor berish, jismoniy harakat va chiniqishning foydasi haqida tushunchalar berish. Kayfiyatni ko‘tarish. Erlar yaxmalak payti ehtiyotkorlik choralari haqida suhbatlashish.
	Ijtimoiy-hissiy rivojlantirish		1.Turli rolli dialoglarga kirishish, rollarni almashtirish jarayonida dialog mazmunini o‘zgartirish. . 2.Tarbiyachi bilan rollarni almashishni bilishni rivojlantirish, yangi o‘yin pozitsiyasi asosida harakat qilish (turli rollarda dialog). 3.O‘yin jarayonida qoidalarga rioya qilishni tarbiyalash. Boshqarish usullari: rollarni taqsimlash, qo‘shimcha rollar (tarbiyachi-yo‘lovchi, dengizchi).
	nutq, muloqot, o‘qish va yozish ko‘nikmalari		Bolalarga bizning armiyamiz haqida tushunchalar berish; nomlari bilan tanishtirish, harbiy kasblar; namunaga asosan tankni mustaqil chizishga o‘rgatish.
	Bilishni rivojlantirish		Maktabgacha ta’lim muassasasi hududida sayr qilish. Maktabgacha ta’lim muassasasi hududida sayr qilish. Geometrik figuralarni topishni, 5 gacha bo‘lgan tartib raqamini topishni mashq qilish; kengligi bo‘yicha predmetlarni taqqoslash; harakat faoliyatini, tezlikni, chaqqonlikni, chidamlilikni rivojlantirish. Armiyaga oid kasblar bilan tanishtirish; tarbiyachi savollariga javob berishni o‘rganishni davom ettirish.
	Ijodiy rivojlantirish		Musiqaning hissiy rangini tushunish va tinglashni bilish. Qog‘oz bilan ishlashni bilish. Kistochka uchi bilan rasm chizishni bilish. Katta shakllarni yaratishni fikrlashni rivojlantirish. Musiqa ritmini farqlashni bilish.
Markazlarda erkin faoliyat	Rivojlantirish markazlari		O‘quv-tarbiyaviy faoliyat
			Dushanba	Seshanba		CHorshanba	Payshanba		Juma	Ta’minot
	Qurilish, loyihalashtirish va matematika markazlari .		1.Loyihalashtirish: «Kema» (origami). 2. Loyihalashtirish: «Harbiy aerodrom».		Geometrik shakllar. 5 gacha bo‘lgan tartib raqam. Tushuncha: ingichka -qalin						Lego, Qog‘oz, rangli qog‘oz. Geometrik shakllar, 5 gacha bo‘lgan raqamlar, turli o‘lchamdagi o‘yinchoqlar.
	Syujetli-rolli va teatrlashtirish markazlari		1. «Biz-harbiy razvedkachilarmiz» 2. «Qo‘shinlar namoyishi»								Mavzuga oid predmetlar to‘plami, o‘yin uchun kiyim.
	Til va nutq		Suhbat, taqdimot: «Mening sevimli armiyam»		Rasmga qarab hikoya tuzish: «Biz-askarlarmiz»						Syujetli rasmlar, AKT materiallari, rasmlar Mavzu bo‘yicha o‘yinlar to‘plami
	Fan markazi va tabiat		Tadqiqot: «CHo‘kadi, cho‘kmaydi» (suvdagi tadqiqotlar)		O‘yin-teatrlashtirish: "Ko‘lda kemacha suzayapti»						Suv, suv uchun idish. Baliq rasmi tushirilgan kartochkalar, ko‘k rangdagi tasmalar to‘plami.
	Madaniyat markazi		Rasm chizish: «Bayramga bayroq»		YAsash: «Mening chiroyli piramidam»			Applikatsiya: «Uchuvchi samoletlar zvenosi»			Plastilin, yasash uchun doska, rangli qog‘oz, elim, salfetka, qalamlar, flomasterlar, trafaret
	Katta guruhlarda ishlash