Sentyabr Tarbiyachining bir haftalik namunaviy ish rejasi

Atributlar: idish tovoqlar rasmi tushirilgan kartochkalar, o‘yin uchun peshtaxta, o‘yinchoq idish tovoqlar, pullar.
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: «Idish tovoqlar do‘konida nimalar sotib olish mumkin».
2. Ta’limiy o‘yin: «Erkalab ayt».
3. Rollarni taqsimlash.
4. Syujetni tashkil qilish.
Qo‘shimcha qism:oila haqidasuhbat, «Idish tovoqlar do‘koni» haqida hikoya tuzish
E’tiborga molik jihati:bolalarni jamoa bo‘lib o‘ynashga o‘rgatish, o‘yin jarayonida ijodiy fikrlash.


Syujetli roli o‘yin markazi
Syujetli-rolli o‘yin: «Oila».
Maqsad: Oila muhitini tasvirlash, o‘yin uchun syujetni mustaqil tashkil qilish, atributlarni o‘z o‘rnida ishlatish.
Jihozlar: qo‘g‘irchoqlar, o‘yinchoq idish tovoqlar, mebel, atributlar (fartuklar, ro‘mollar,).
Faoliyatning borishi:
1. Suhbat: «Mening oilam».
2. O‘yin: «Mehmonga keling».
3. Rollarni taqsimlash.
4. Syujetni yuzaga chiqarish.
Qo‘shimchaqism: oilahaqida suhbat, oiladagi muloqot, ota-onalar mehnati, «Kattalarga qanday yordam beraman» mavzusida hikoya tuzish, illyustratsiv rasmlarni ko‘rib chiqish.
E’tiborga molik jihati: o‘yin vaqtida o‘zaro muloqot.


Nutq va til markazi
«Idish tovoqlar».
Maqsad:Bolalarni idish tovoqlar va ularning vazifasi xaqida tasavvurga ega bo‘lishi. Ularni klassifikatsiyalash
Jihozlar: 3 xil rangdagi 6 ta doira shakli (2ta kizil, 2 ta kuk, 2ta sarik ). 3xil rangdagi konvert
Faoliyatning borishi:

7. 
   «Idish-tovoqlar» ilyustrativ rasmlarni ko‘rish
   
8. 
   Topishmoqlar topish.
   
9. 
   Ta’limiyo‘yin: «SHerigini top».
   

( har bir bolada 3 xilrangdagi doira shakli), men ko‘zimni yumaman,sizlar o‘xshashini topasizlar.
Bolalar 3ta komandaga bo‘linadi, sariq, ko‘k, qizil.

10. 
    Ta’limiyo‘yin: «Tasvirni yig‘». Detallardan idish rasmini chiqaradilar.
    
11. 
    Predmet xaqida hikoya tuzadilar.