Seminar- №4 Mavzu. Gandbol musobaqalar tashkil etish va hakamlik qilish Reja

Seminar- № 4
Mavzu. Gandbol musobaqalar tashkil etish va hakamlik qilish
Reja:
1. Musobaqa turlari
2. Musobaqa o‘tkazish tizimlari
3. Musobaqa nizomi

Darsning o’quv va tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarni qo’l to’pi sport turi bo’yicha musobaqalarni tashkil qilish va o’tkazish tizimlari bo’yicha nazariy va amaliy bilimlarini o’rgatish va bu orqli qo’l to’pi sport turida musobaqalarini tashkil qilish va o’tkazish o’rgatishni hal etishdan iborat.

Dars o’tish vositalari: o’quv reja, ishchi dastur, maruza matinlari, Amaliy mashg’ulotlar, darslik va qo’llanmalar, ko’rgazmali vositalar, sport anjomlari, slayd, mustaqil topshiriq savollari.
Dars o’tish usullari: nazariy va amaliy, suhbat, savol-javoblar.
Tayanch iboralar: Qo’l to’pi sport turi bo’yicha musobaqalarni tashkil qilish va o’tkazishning tushunchalari: qo’l to’pi musobaqalari o’quv-mashg’ulot ishlarining asosiy qismini tashkil etadi, musobaqalarni boshqarish, musobaqa turlari, musobaqalarning asosiy turi-taqvimi, nazorat uchrashuvlari, o’rtoqlik uchrashuvlari, qisqartirilgan musobaqalar, o’rtoqlik uchrashuvlari, musobaqada qatnashuvchi jamoalar soni, musobaqa kim tomonidan o’tkazilishi, musobaqa o’tkazish muddati va shartlari, hisobga olish tizimi va jamoalarning egallagan o’rinlarini aniqlash tartibi, g’oliblarni mukofotlash.


1. Qo’l to’pi o’yini musobaqalarini tashkil qilish va o’tkazish.
Qo’l to’pi musobaqalari o’quv-mashg’ulot ishlarining asosiy qismini tashkil etadi. U shug’ullanuvchilarning mashg’ulotlarga qiziqishini oshiradi, mamlakatda qo’l to’pini ommaviy rivojlantirishga yordam beradi. Gandbolchi musobaqalarda muntazam qatnashmay turib yuqori natijalarga erisha olmaydi. Musobaqalar musobaqa qatnashchilarining jismoniy, texnik, taktik va axloqiy-irodaviy tayyorgarligi darajasini aniqlaydi, o’quv-mashg’ulot jarayonining ahvoli va yo’nalishini aniqlash imkonini beradi. Musobaqa natijalari o’quv-mashg’ulot ishlarini yakunlash vositasi bo’lib xizmat qiladi. Musobaqalar qa’tiylikni, g’alabaga erishish yo’lidagi irodaviy kuchini, qolaversa jamoa, tuman, shahar, respublika, mamlakat oldidagi mas’uliyat hissini tarbiyalaydi. O’yinchilarning emosional keskinligi gandbolchilarning ruhiy xususiyatlarini aniqlashga imkon beradi.