Секция «Русский язык»

Зав.кафедрой доц. Умарова Н.З.

Утвержден на заседании кафедры от 26.08.2020 г. Протокол № 1

Министерство высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан
Ташкентский государственный технический университет им. Ислама Каримова
Кафедра «Узбекский язык и литература»
Секция «Русский язык»
Итоговый контроль за 2-ой семестр 2020-2021 уч.г.


Вариант № 29
1. Прочитайте текст (на выбор преподавателя). Составьте назывной план.


ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ
Электрическая энергия долгое время была лишь объектом экспериментов и не имела практического применения. Первые попытки полезного использования электричества были предприняты во второй половине XIX века. Основными направлениями использования были недавно изобретённый телеграф, гальванотехника, военная техника. Источниками электричества поначалу служили гальванические элементы. Существенным прорывом в массовом распространении электроэнергии стало изобретение электромашинных источников электрической энергии — генераторов.
По сравнению с гальваническими элементами, генераторы обладали большей мощностью и ресурсом полезного использования, были существенно дешевле и позволяли произвольно задавать параметры вырабатываемого тока. Именно с появлением генераторов стали появляться первые электрические станции и сети (до того источники энергии были непосредственно в местах её потребления), электроэнергетика становилась отдельной отраслью промышленности.

2.Объясните значение следующих слов и словосочетаний: здравоохранение, профилактика, режим питания, несметное богатство, оптимизм.

3.Составьте предложения, используя конструкции что применяется где, в чем; что используется при каком процессе; что применяется для чего.

4. Переведите следующие предложения на узбекский язык.

1) Туризм прошел в своем развитии долгий исторический путь: от первых бюро путешествий начала 19 века до крупнейших туристических корпораций.
2) Туризм – составная часть здравоохранения, физической культуры, средство духовного, культурного и социального развития личности.

5. От данных глаголов образуйте отглагольные существительные.

Закалять, оздоровить, развивать, формировать, демонстрировать.