ПРИМЕЧАНИЯ
(наименьшее значение для химии, 21 % , наибольшее для биомедицинских
исследований, 43 % )
(Science Indicators 1982 [SI 1983: 11])
Доля СШ А в мировых государственных расходах на НИОКР: 48 % в 1979 г.
(Япония 15 % ; Европейское сообщество 30 % )
[OECD 1983: 21]
Доля СШ А в количестве рабочей силы, занятой в сфере НИОКР в западных
странах: 43 % в 1979 году
(Япония 26 % ; Европейское Сообщество 27 % )
[Ibid.]
16
Эта зависимость станет еще печальнее, если мы будем рассматривать не
только крупные развитые страны, но и мелкие, и развивающиеся. При уче
те беднейших стран то, что принято определять как технонауку, практиче
ски исчезает из вида. Определение масштаба в данном случае перестает
быть удачным выражением. Здесь следует употреблять такие термины, как
следы п р и с у тс тв и я
научной работы. Научные институты, в которых рабо
тают, по преимуществу, выходцы из развитых стран, немногочисленны и
практически незаметны, тогда как сотни миллионов людей в стране понятия
не имеют о внутреннем устройстве научных фактов и машин. См. данные
Юнеско: [UNESCO 1983].
17
По поводу понятия мобилизации см. важнейшую книгу Мак-Нейлла [McNeill
1982] и Главу 6.
Глава 5
1
См.: [Bloor 1976]. По поводу этого спора см.: [Hollis, Lukes 1982] и [Men
delsohn, Elkana 1981]. Две, без сомнения, самых интересных статьи по это
му поводу принадлежат перу Р. Хортона: [Horton 1967; Horton 1982].
2
Этот пример из классической книги Э. Эванс-Причарда [Evans-Pritchard
1937] был превращен Д. Блором в общее место антропологии науки [Bloor
1976].
3
Этот пример взят из: [Hutchins 1980].
4
Здесь я опираюсь на: [Hounshell 1975].
5
По поводу этой последовательности противоречивых обвинений см.: [Eas-
lea 1980].
6
См. по этому поводу: [Dobbs 1976].
7
Это адаптированная версия рисунка из книги Д. Блора [Bloor 1976: 126].
8
Естественно, здесь я использую канонический пример Блора, а не тонкую
интерпретацию Эванс-Причарда.
9
См. по этому поводу классическую книгу под редакцией Б. Уилсона [Wilson
1970].
10
Я пользуюсь здесь работой М. Коула и С. Скрибнер [Cole, Scribner 1974];
другие примеры А. Р. Лурии можно найти в его книге, вышедшей под ре
дакцией Коула [Luria 1976].
11
Этот еще один канонический пример взят из работы Р. Балмера [Bulmer
1967], подробно он рассматривается в: [Barnes 1983].
Do'stlaringiz bilan baham: