Сборник задач по генетике учебно-методическое пособие

Задача № 30.
В результате скрещивания пурпурноцветкового растения 
с белоцветковым в потомстве было получено ⅜ пурпурно- и ⅝ белоцветко-
вых форм. Каковы генотипы родительских форм и потомков? 
Запись условия: Р: А_В_ × белое → F
1
: ⅜А_В_+ ⅝ белых. 
Решение. Используем для анализа и разложения коэффициент
⅜: ⅜ = ¾ (по гену А) · ½ (по гену В). Можно, конечно же и наоборот, ¾ (по 
гену В) · ½ (по гену А), потому что гены ведь реально в организме не поме-
чены А и В. Просто из двух генов по одному ¾ и по другому ½.
По гену А –½ (2-я «буква генетического алфавита»). Значит: 
родители: Р: Аа × Аа; и потомки: ½А- + ¼аа. 
По гену В – ½ (3-я «буква»): Значит: 
родители: Р: Вb × bb и потомки: ½Вb + ½bb. Отсюда, 
генотип родителей – АаВb × Ааbb, а генотип потомков – произведение дву-
члена на двучлен: ⅜А-Вb + ⅜А-bb + ⅛ааВb + ⅛ааbb. 
Ответ. Установленные генотипы родителей и потомков приведены вы-
ше. Последние распадаются на два типа фенотипов: ⅜ с пурпурными цвет-
ками, а все остальные ⅝ – с белыми. 
Задача № 31.
При скрещивании двух белозерных растений кукурузы 
в потомстве получено ⅛ с пурпурными зернами, ⅛ – с красными и ½ бело-
зерных. Каковы генотипы родителей и потомков? 
Запись скрещивания: Р: белое × белое; F
1
: ⅛А_С_Р_ + ⅛А_С_рр + ½ белых. 
Решение. Коэффициент ⅛ (а не ½!) разлагаем на три (тригибридное 
скрещивание) элементарных сомножителя (согласно таблице «генетического 

---

38 
алфавита» это могут быть только ½ [¼ или ¾ значения не имеет, т. к. важны 
знаменатели!, число комбинаций, т. е. номер буквы генетического алфавита], 
½ или 1). Возможно два варианта: либо ⅛ = ½ · ½ · ½, либо ⅛ = ¼ [либо = ¾] 
½ · 1. Необходимо проверить оба варианта, хотя с учетом числителя и видно, 
что больше подходит 1-й вариант (если бы был второй, то чаще всего коэф-
фициент был бы не ⅛, а ⅜). 
Вариант 1: ⅛ = ½ (по А) (½ по С) (½ по Р)
Проверим вариант 1 по выше принятой схеме. По гену А – ½ (3-я «бук-
ва»). Значит родители: Р: Аа × аа; потомки: F
1
: ½Аа + ½аа. 
По гену С – ½ (3-я «буква»). Значит родители: Р: Сс × сс; потомки:
F
1
: ½Сс + ½сс.
По гену Р – ½ (3-я «буква»). Значит родители: Р: Рр × рр; а потомки: F
1
: 
½Рр + ½рр. 
Для определения генотипа родителей необходимо учесть, что семена 
у обеих форм белые. Это значит, что доминантные аллели генов А и С 
не вступили в комплементарное взаимодействие, что доминантные аллели 
генов находятся у разных родителей, один у отца, другой у матери. Отсюда 
генотипы родителей
: Р: АассРр × ааСсрр. Гетерозиготой по гену Р может 
быть и отцовская форма (в этом случае материнская – рецессивная гомози-
гота). Более точный ответ по условию задачи дать невозможно. В реальных 
условиях эксперимента для ответа на данный вопрос необходимо провести 
анализирующее скрещивание обеих форм по гену Р. 
Генотипы потомков
получим как произведение трех двучленов: (½Аа + 
+ ½аа) (½Сс + ½сс) (½ Рр + ½рр) = ⅛АаСсРр + ⅛АаСсрр + ⅛АассРр + 
+ ⅛ааСсРр + ⅛Аассрр + ⅛ааСсрр + ⅛аассРр + ⅛аассрр. По фенотипу только 
первый генотип даст пурпурную окраску семян, второй – красную, а все ос-
тальные – белую, что вполне соответствует условию задачи. 
Ответ. Восстановленные генотипы родителей дадут восемь генотипов 
потомков, распадающихся на три фенотипа: ⅛ с пурпурными, ⅛ с красными 
и ½ с белыми семенами в початках кукурузы.
Вариант 2: ⅛ = (¼ по А) (½ по С) 1 по Р предоставляется возможность 
проверить самостоятельно, чтобы убедиться , что только первый вариант 
удовлетворяет условию задачи.