Сборник статей XVI международной научно-практической конференции

XVI INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE I WWW.NflUKfllP.RU

---

НАУКА И ИННОВАЦИИ В XXI ВЕКЕ
УДК 62
THE ROLE OF ICT IN EDUCATION
ОРТИТОВ УМИДЖОН ТуХТАСИН y f ЛИ,
Преподаватель информатики и информационных технологий 
Академического лицея Ташкентского государственного института востоковедения,
ОДИЛОВА М0х,ИНУР ОДИЛ 
К.ИЗИ, 
ЗАРПУЛЛАЙЕВ УРОЛБОЙ ХУДАЁР y f ЛИ
студенты
ТУИТ имени Мухаммад аль-Хорезми 
Каршинский филиал
А н н о т а ц и я . В статье анализируется роль современного оборудования в сфере информационных и 
коммуникационных технологий, общественной жизни Республики Узбекистан. Современные коммуни­
кационные технологии, внедряемые во всех сферах, являются удобным и оперативным средством об­
мена информацией и обслуживания, а также способствуют дальнейшему обеспечению прозрачности, 
открытости и надежности деятельности государственных органов власти и управления, повышают эф­
фективность их взаимодействия с населением страны.
Ключевые слова: информационная сфера, информационно-коммуникационных и интернет 
технологий (ИКИТ), неделя информационно-коммуникационных технологий «ICTWEEK Uzbekistan», 
компьютер, интернет.
РОЛЬ ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ
Ortiqov Umidjon To’xtasin o’g’li, 
Odilova Mohinur Odil qizi, 
Zarpullayev Urolboy Xudayor o'g'li
Abstract. The article analyzes the role of modern equipment in the field of information and communication 
technologies, public life of the Republic of Uzbekistan. Modern communication technologies, introduced in all 
areas, are a convenient and operational means of exchanging information and services, and also contribute to 
further ensuring the transparency, openness and reliability of public authorities and management, increase the 
efficiency of their interaction with the population of the country.
Key words: information sphere, Information and communication and Internet technologies (ICIT), ICTWEEK 
Uzbekistan Information and Communication Technologies Week,computer, Internet.
Every day, information and communication technologies (ICTs) are being introduced in every area of 
our life, enhancing the efficiency of our professional activities. Today's day-to-day lives are not limited to tele­
vision, radio, and modern devices such as mobile phones, computers, and tablets. Nowadays, along with other 
areas, the use of ICT in teaching various disciplines is relevant. ICTs not only help students build their 
knowledge and skills, but also develop their own personality and interest in learning. Recent articles in many 
psychological and advanced pedagogical fields show that ICTs promote the development of students' 
knowledge and creative thinking. The use of ICTs will help to enrich the information provided in the education­
al process and make students more engaged. With the introduction of ICTs into the education^foc^ss, a new 
approach to learning in the modern information environment has begun.
It is well known that primary education is the cornerstone of the world of know led^^cquired in the life