Сборник статей по материалам XLII международной научно-практической конференции №12 (42) Декабрь 2020 г

Список литературы: 
1.
Харрис М. Со всеми и ни с кем. Книга о нас – последнем поколении, 
которое помнит жизнь до интернета. / Пер. с англ. М.:Манн, Иванов и 
Фербер, 2015. 
2.
Кларин М.В. Инновационные модели обучения. Исследование мирового 
опыта. Монография. 2-е издание. – М.: Луч, 2018. 
3.
Головачева Л.И., 
Максутова Р.А., 
Федоритенко Н.А. 
Проблемы, 
возникающие в процессе изучения курса «Инженерная графика», и 
возможные способы их решения // Альманах современной науки и 
образования, 2015 .- № 8 .- С. 41 – 44. 
4.
Гузненков В.Н., Журбенко П.А. Информационное оснащение аудиторных 
занятий // Теория и практика общественного развития, 2013 .- № 12 .- С. 58. 
 
АНАЛИЗ СТУДЕНТОВ ГРУППЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО 
НАПРАВЛЕНИЯ НА ТИП ТЕМПЕРАМЕНТА И КТО ОНИ: 
ИНТРОВЕРТ, ЭКСТРАВЕРТ ИЛИ АМБИВЕРТ 
Савельева Юлия Сергеевна 
студент, 
Технический институт (ф) 
Северо-Восточный федеральный университет 
им. М.К. Аммосова в г. Нерюнгри, 
РФ, г. Нерюнгри 
Шахмалова Ирина Жаповна 
канд. пед. наук кафедры ПиМНО, доц., 
Технический институт (ф) Северо-Восточный федеральный 
университет 
им. М.К. Аммосова в г. Нерюнгри, 
РФ, г. Нерюнгри 
 

---

97 
АННОТАЦИЯ 
Данная статья посвящена проведению анализа индивидуально-
психологических особенностей студентов группы педагогического 
направления. В статье описаны методики на определение индивидуально-
психологических особенностей и результаты. 
 
Ключевые слова: с
тудент, темперамент, интроверт, экстраверт, 
амбиверт. 
Индивидуально-психологические особенности – это такие 
особенности личности, которые отличают его от других людей. Эти 
особенности играют огромную роль в создании особенного и отли-
чающегося образа личности от других. Способности, эмоции, чувства 
и многое другое, это и есть то, что отличает нас от других людей. Так 
же сюда входит темперамент и характер. 
Обычно, чистых темпераментов практически не бывает. Каждый 
человек имеет сочетание двух темпераментов, один из которых - 
основной, а другой дополнительный. Но постоянное проявление только 
основного и дополнительного темперамента - скорее исключение, чем 
правило. Каждая личность содержит в себе все четыре темперамента, но в 
разной пропорции. Каждый из них выходит на первый план, в 
зависимости от ситуации [1]. 
Из истории известно, кто придумал темпераменты, дал им 
названия и определение. Эта классификация далеко не нова и впервые 
об отличиях в темпераменте заговорил древнегреческий врач и философ 
Гиппократ [2]. 
Известный психофизиолог В.М. Русалов на основе концепции 
свойств нервной системы предложил в конце 1980-х гг. свою трактовку 
свойств темперамента. Русалов, исходя из теории функциональной 
системы П.К. Анохина, включающей четыре блока - хранения, 
циркулирования и переработки информации, программирования, испол-
нения и обратной связи, - выделил четыре связанные с ними свойства 
темперамента, отвечающие за широту или узость афферентного 
синтеза (степень напряженности взаимодействия организма со средой), 
легкость переключения с одной программы поведения на другую, 
скорость исполнения текущей программы поведения и чувствительность 
к несовпадению реального результата действия с его акцептором [4]. 
Английский психолог Ганс-Юрген Айзенк (1916 - 1997) Первую 
ее ось образует объект-субъектная ориентация, второй координатой 
является шкала "норма - патология". Средние величины патологии или 
как ее по другому называют психические отклонения, образуют 

---

98 
неврозы, сильные – психические расстройства. Так же есть третья 
координата - шкала "маниакально-депрессивный психоз - шизофрения". 
Середина этой шкалы представлена нормальными психическими состоя-
ниями. Для одного типа темперамента такими состояниями являются 
синтония, простыми словами минимально выражена циклотимия, для 
другого - дистония и шизотимия. Средние величины психических 
расстройств образуют истерию и психастению, а максимальные - 
маниакально-депрессивный психоз и шизофрению. Четвертая координата 
образована типами строения тела: пикнического, атлетической и 
лептосоматичнотлетичнго и лептосоматичнго [3]. 
Основной, ведущий темперамент проявляется на близкой психо-
логической дистанции (в знакомой обстановке, с близкими людьми) в 
комфортной психологической атмосфере. Дополнительный темперамент 
ярче проявляется в напряжённой и (или) конфликтной ситуации. 
Например, защищая свои личные интересы, отстаивая своё мнение и 
т.д. Третий тип темперамента проявляется в официальной обстановке, 
на далекой психологической дистанции (в отношении с руководством, 
подчиненными или партнерами из других организаций, просто 
незнакомыми людьми). Этот тип темперамента можно назвать ролевым, 
т.к. человек в такой ситуации скован условностями, и, приспосабливаясь к 
обществу, играет определенную социальную роль. Четвертый тип 
темперамента, проявляется наиболее редко. Как кратковременная реакция 
на стрессовые ситуации (крах фирмы и неожиданное увольнение, тяжелая 
болезнь или смерть близкого человека, какое либо стихийное бедствие: 
пожар, наводнение и т.д.) [1]. 
Сангвиник - эмоционален и отличается отличной работоспособ-
ностью. Флегматик - спокоен даже в сложнейших ситуациях, невозмутим, 
стабилен и последователен в стремлениях и отношениях. Холерик - 
отличается быстротой действий и решений, частой сменой настроения, 
повышенной возбудимостью. Меланхолик - быстро утомляем, не 
уверен в себе, тревожен и мнителен. Хорошо разбирается в оттенках 
чувств, осторожен и осмотрителен. 
В выявлении темперамента участвовало 11 студентов. По подсчетам 
баллов: 5 человек сангвиники, но у них так же взаимодействуют 
дополнительно другие черты темперамента; 3 студента являются 
холериками; 2 человека меланхолики; 1 студент является флегматиком. 
Как я и сказала в начале статьи, нет чистых темпераментов. В каждом 
человеке есть один самый основной темперамент и могут быть два 
дополнительных. 

---

99 
Вторая методика проводилась на выявление, кем является 
студент: интровертом, экстравертом или амбивертом. Участие приняли 
11 человек. 
Нами выявлено, что 10 человек являются амбивертами, и это 
большой плюс, так как такие люди более развиты в социальной сфере. 
1 человек оказался интровертом, и это неплохая черта, так как он 
может работать в одиночку и это способствует его трудоспособности и 
росту в карьере. Экстравертов в группе БА-НО-18 не выявлено. 
Первый тип интроверты, очень сосредоточены на себе и своем мире. 
Это не делает из них эгоистов, просто они лучше всего себя чувствуют 
наедине с собой и близкими друзьями. Это творческие люди, проница-
тельные наблюдатели и способные психологи. Они наблюдают за людьми 
и делают выводы, основываясь на их поведении, а также благодаря их 
гениальным идеям. Энергию добавляют им хороший сон, здоровое 
питание, позитивное мышление и творческий потенциал. Успехов 
достигают в таких областях, как наука, программирование, иностранные 
языки. 
Амбиверты не относятся ни к слишком холодны, ни к слишком 
горячим людям. Их темперамент холодный. Эти люди во многом 
могут пользоваться преимуществами обоих миров, потому что в 
случае необходимости они в состоянии использовать преимуществ, 
как интровертов, так и экстравертов. Их преимуществом над двумя 
типами является гибкость и умение адаптироваться в различных 
жизненных ситуациях. Они могут чувствовать себя комфортно как в 
большой, шумной группе людей, так и в своем собственном обществе. 
Энергию черпают из различных источников: общение с людьми, 
работа, хобби, сон, еда, путешествия, активный и спокойный досуг. 
Они могут работать практически в любой области, но наиболее 
удобной формой занятости станет независимость. Например, своя 
фирма. 
К счастью экстраверты обеспечивают потребность общества 
в людях, с которыми можно сотрудничать, обмениваться мыслями и 
идеями. Вся энергия такого типа людей находит свои истоки в контактах 
и разного типа взаимодействиях с окружающей средой. Экстраверт 
побуждает к социальному развитию любых типов, участию в дискуссиях 
и мероприятиях. Одним словом, экстраверт обеспечивает любую 
деятельность, благодаря которой вы можете показать себя и проде-
монстрировать свои способности и таланты. Люди с такой открытостью 
для других прекрасно проявляет себя в таких профессиях, как организатор 
мероприятий, ведущий, артист, учитель, психолог, профессиональный 
преподаватель, журналист, менеджер клиента, адвокат. 

---

100 
В заключении, можно сказать, что индивидуально-психологические 
особенности людей у всех разные, люди могут сходиться в характерах, 
а могут и наоборот. Все зависит от людей, их жизненных целей на 
будущее и мировоззрении на мир.