Сборник статей Патриотическое воспитание: от слов

 
Страхова Е. А.
Арзамас
К ВОПРОСУ О ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ 
ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ 
Аннотация.
Учителю начальных классов необходимо воспитывать в нынешнем 
поколении патриотизм. Младшим школьникам необходимо прививать любовь к своей 
семье, близким людям и Родине. Они должны знать историю своей страны, для того, 
чтобы в дальнейшем обеспечить хорошее будущее себе и своей стране. 
Ключевые слова:
Россия, подрастающее поколение, патриотизм, православие. 
Abstract. 
Primary school teachers need to educate the current generation of patriotism. 
Younger students need to instill love for their family, loved ones and Homeland. They should 
know the history of their country in order to ensure a good future for themselves and their 
country. 

---

273 
Key words:
Russia, the younger generation, patriotism, Orthodoxy. 
В Основах социальной концепции Русской Православной Церкви 
сказано: «Православный христианин призван любить свое Отечество… 
Патриотизм православного христианина должен быть действенным. Он 
проявляется в защите Отечества от неприятеля, труде на благо Отчизны, 
заботе об устроении народной жизни» [2]. 
А теперь посмотрим, что говорит о патриотизме само Священное 
Писание. Возможно ли совмещение двух понятий христианство и 
патриотизм. 
Слово Божие учит нас, что есть пять естественных начал жизни, 
созданных рукою Бога. Это: Личность; Семья; Нация; Царство и Церковь. 
Чтобы личность была цельной, должна быть цельная семья; чтобы 
государство было действительно сильным, должно быть национальное 
самосознание, должно быть державное самосознание, должно быть 
православное воцерковление. 
Тема воспитания патриотизма является наиважнейшей и актуальной в 
настоящее время, так как в нашем обществе данная задача вышла на первый 
план и стала основной в воспитании подрастающего поколения. Для того, 
чтобы сохранить и воспитать нынешнее поколение правильно, необходимо 
правильно решать данную задачу на всех уровнях и формировать у них 
чувства гражданина и патриота своего Отечества, духовно-нравственные 
ценности. 
Аморальность, проявляющаяся во всем и вся, а также стремительное 
нравственное падение современного молодого поколения и общества 
вынудили людей, которые заинтересованы в стабилизации социальной и 
экономической ситуации в государстве пересмотреть отношение к 
православной культуре народов России, складывающийся на протяжении 
многих веков и отображающая истинную сущность русского человека. 
Сейчас возникла необходимость осознания патриотизма и любви к 
Родине как неотъемлемые части гражданского общества и потребность в 
осознании того, что идея духовно – нравственного и патриотического 
воспитания нового поколения, как никогда актуальна.
Великой России необходимо строить достойное настоящее и будущее. 
Страна, которая, несмотря на все внешнеполитические, экономические и 
социальные потрясения смогла не только выстоять под натиском врагов, но и 
доказать всему человеческому сообществу, что Россия – Великая держава. 
Страна с большим прошлым, страна, великих героев и гениев: Суворова, 
Кутузова, Сергия Радонежского, Минина и Пожарского. 
Примеры беззаветной любви к Родине святых благоверных князей А. 
Невского, Д. Донского, святого праведного адмирала Ф.Ф. Ушакова, великих 
полководцев А.В. Суворова, М.И. Кутузова, верных Отечеству и 
православной вере солдат Е. Родионова, А. Трусова, И. Яковлева, А. 
Железнова и многих других «христолюбивых воинов», которые служили 
родной земле, исполняя евангельскую заповедь «Нет больше той любви, как 

---

274 
если кто положит душу свою за други своя», должны вечно жить в памяти 
потомков. 
«Россия большая, талантливая, у нас есть свои герои, своя великая 
история, свое великое искусство, есть великие музыканты и великая музыка, 
есть великие военачальники, воины, есть государственные деятели, 
которыми мы гордимся» (В.В. Путин) [10]. 
Одним из главных государственных институтов современного 
общества – это образовательное учреждение, которое реализует программу 
гражданско-патриотического 
воспитания, 
отвечающие 
современным 
требованиям.
При слаженном взаимодействии многих важных социальных и 
общественных институтов результат деятельности по формированию 
нравственных ценностей, которые опираются на основные заповеди 
православной культуры, будет эффективнее. Поэтому, главной целью семьи 
и школы является подготовка подрастающего поколения к созидательному 
труду на благо нашей Отчизны. От плодотворного сотрудничества всех 
структур общества, от общих усилий и будет зависеть будущее наших детей, 
народа и страны. 
Если сравнить процесс воспитанию в разные исторические эпохи, то 
будет видно, что он основан на традициях духовности и основных 
нравственных ценностях. Носителем данных культурных ценностей, 
духовности и нравственных устоев является религия. 
Духовная вера, высокий уровень нравственности и понимание 
необходимости самоотдачи на благо страны - все это является основой 
душевного стержня героев России.
Обращаясь к самой распространенной и главной религии в России – 
Православию, мы невольно осознаем, что оно тесно связано со многими 
событиями и страницами отечественной истории. 
В нравственном и культурном наследии наших предков воплощена и 
отражена духовная связь времен. Также есть огромная сила у русского 
народа, которая не позволяет нашему обществу распасться, при этом 
сохраняя и приумножая культурные ценности. Поэтому, чем теснее будет 
связь между поколениями с опорой на общечеловеческие признанные 
ценности, тем более эффективным будет процесс воспитания подрастающего 
поколения. 
Великий полководец А.В. Суворов говорил: «Возьми себе за образец 
героя древних времен, иди за ним вслед, поравняйся, обгони- слава тебе!» [8, 
с. 32]. 
Изучение истории нашего Отечества свидетельствует о том, что одна 
из традиционных ценностей российского патриотизма - это преобладание 
духовного начала над материальной стороной жизни. Люди, конечно же, 
всегда стремились к различным благам. Главной целью их жизни было не 
только материальное благополучие, но и совершенствование души. Жизнь 
России имела преимущественно духовно-нравственную направленность. 

---

275 
Снижение культурного и духовного уровня современного общества, а 
также традиционной духовно-национальной иерархии ценностей, во многом 
способствует то обстоятельство, что новое поколение через различные 
средства массовой информации и интернет обрушивается поток 
низкопробной информационной продукции. Все это приводит к духовной и 
интеллектуальной деградации личности. 
Пути выхода из данной ситуации существует множество, например, 
один из них обозначен Святейшим Патриархом Московским и всея Руси 
Кириллом: «Я не вижу другого пути для духовного возрождения нашего 
народа, кроме как перевести религиозный фактор исключительно из сферы 
фольклора, культуры в сферу реальных размышлений, в сферу реального 
творчества, чтобы религиозные истины помогали человеку справляться в том 
числе и с кризисными явлениями... чтобы сохранить себя, свою страну, свою 
культурную самобытность, чтобы нас не раздавил информационный поток, 
мы должны научиться сопрягать свои убеждения с реальностью» [1, с. 3]. 
На протяжении многих веков Русская православная церковь была 
хранительницей патриотических традиций народа и смотрела на несение 
воинского долга как на добродетель, требующая высочайшего духовного 
напряжения. Слово «Бог» и произошедшее от него слово «богатырь» - не 
случайно 
однокоренные 
слова. 
Церковь 
содействовала 
духовно-
нравственному воспитанию военнослужащих. К примеру, эффективным 
способом поддержки боевого духа русской армии были полковые 
священники. Если случалось попасть в окружение, погибал командир или 
начиналась паника, полковой священник становился на самом опасном и 
ответственном участке, с крестом в руке останавливал бегущих, призывал к 
мужеству [7.с.10]. 
«Положить жизнь за Отечество» - главенствующий призыв лучших 
творений русского искусства, перекликающийся с Евангелием от Иоанна: 
«Нет больше той любви как если кто положит душу свою за друзей своих». 
Патриарх Алексий оставил нам наказ: «Чувство патриотизма ни в коем 
случае нельзя смешивать с чувством враждебности к другим народам. 
Патриотизм в этом смысле созвучен Православию. Одна из самых главных 
заповедей христианства: не делай другому то, что ты не хочешь, чтобы 
делали тебе. Или как это звучит в православном вероучении словами 
Серафима Саровского: спасись сам, стяжимирен дух, и тысячи вокруг тебя 
спасутся. То же самое патриотизм. Не разрушай у других, а созидай у себя. 
Тогда и другие будут относиться к тебе с уважением. Сегодня у нас это 
основная задача патриотов: созидание собственной страны».
И первостепенной задачей каждого учителя является воспитание 
достойного поколения граждан и патриотов России, в руках которых будет 
лежать ответственность за прошлое и будущее России.
Таким образом, с одной стороны, Русская Православная Церковь имеет 
необходимый духовный потенциал, положительный многовековой опыт в 
области духовно-нравственного и военно-патриотического просвещения, а с 
другой стороны, военно-патриотическое воспитание подрастающего 

---

276 
поколения имеет чрезвычайную значимость; её, без преувеличения, можно 
назвать как одно из приоритетных направлений в деле обеспечения 
национальной безопасности страны. 
Хотелось бы привести в пример высказывание русского классика М.Ф. 
Достоевского: «... идет настоящая война в мире между добром и злом, а поле 
битвы – сердце человека. Кто завоюет это сердце – таков и будет наш 
будущий мир».
Как пишет Евангелист Лука: «Ибо где сокровище ваше, там и сердце 
ваше будет». (Евангелие от Луки, гл.12, стих 34). 
Создание 
процесса 
гражданско-патриотического 
воспитания 
осуществляется с учетом отечественных традиций, достижения современного 
педагогического опыта, использования разнообразных форм и методов, 
воспитательных систем, достижения баланса школьного, общественного и 
семейного воспитания. 
Несомненно, существенную роль в становлении настоящего патриота 
играют литература, история, музыка и живопись... Но, необходимо помнить, 
что вопросы патриотического воспитания не должны рассматриваться 
изолированно от религии. «Каждый культурный человек должен знать, что 
история нашей страны тесно связана с 1000-летней историей христианства на 
Руси», -говорил Патриарх Алексий II на церемонии открытия III 
Межрегионального фестиваля молодежи и студентов «Обретенное 
поколение» [6]. 
ЛИТЕРАТУРА 
1.
Афоризмы, парадоксы и избранные мысли русских писателей. Выпуск 1: Максим 
Горький. – М.: Типо-лит. Васильева. 
2.
Будем сильнее всякого кризиса // Наука и религия. 2009. № 6. С. 2-4. 
3.
Голубинский, Е.Е. История Русской Церкви/ Е.Е. Голубинский.- М., 1997. 
4.
Куликова, С.В. Духовность как базовая ценность воспитания национального 
самосознания в России /С.В. Куликова // Управление современной школой. Завуч. 
2013. №8. С.72 - 77. 
5.
Поворотова, В.П. Педагогическое взаимодействие школы и семьи в патриотическом 
воспитании/В.П. Поворотова // Начальная школа. 2013. №4. С.19-21. 
6.
Слово Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II на церемонии 
открытия III Межрегионального фестиваля молодежи и студентов «Обретенное 
поколение». URL: http: //www.rv.ru/content.php3?id=5217. 
7.
Смирнов, А. Церковь и армия / А. Смирнов // Наука и религия. 1997. № 5. С. 9 -12. 
8.
Философская мысль в афоризмах IV-XVIII веков / сост. Л.Е. Лавренова. - СПб. : 
Паритет, 1999. 352 с. 
9.
Яшина, О.Н. История Русской Православной Церкви / О.Н. Яшин. - М., 2007. 
10.
Русские в Казахстане, URL: http://www.russianskz.info/history/ (16.10.2018).