Сборник статей Патриотическое воспитание: от слов

часть русского национального характера. Патриотизм это не что иное, как 
моральная позиция человека, которая может выражаться в его любви к 
родине, в гордости за свою страну, её историческое прошлое и настоящее [5]. 
Истинный патриот всегда готов прийти на помощь свой стране в трудные 
времена и отстоять её независимость перед лицом врага, пожертвовать собой 
ради свободы народа и независимости своего государства. 
Как писал литературный критик 19 века Николай Александрович 
Добролюбов: «…В человеке порядочном патриотизм есть не что иное, как 
желание трудиться на пользу своей страны, и происходит не от чего другого, 
как от желания делать добро - сколько возможно больше и сколько возможно 
лучше». В произведениях Михаила Шолохова можно найти множество 
примеров истинного патриотизма, и понять какую роль патриоты играют в 
истории России и нашей жизни. В 59 статье Конституции Российской 
Федерации прописано, что: «Защита Отечества является долгом и 
обязанностью гражданина Российской Федерации». Но высшим проявлением 
этого долга является гражданский, патриотический долг перед своим 
Отечеством. 
К сожалению, в ходе коренных преобразований в России в начале XXI 
века, изменились и социальная, и духовная сферы жизни и сознания граждан. 
Потенциал русской культуры, искусства и образования в воспитательных 
целях, как важнейший фактор формирования патриотизма у граждан, резко 
снизился. Средства массовой информации пропагандируют мнимые 
ценности, забывая об исторических, патриотических и морально-
нравственных устоях [6], [7]. 
Еще одним из самых выдающихся произведений Михаила Шолохова 
является рассказ «Судьба человека». Данная работа была написана 
Михаилом Александровичем в 1956 г. Сюжет рассказа основан на реальных 
событиях. Основной мотив – судьба простого русского солдата Андрея 
Соколова.
Великая Отечественная война – это событие, которое занимает 
важнейшее место в нашей жизни, истории. В отличие от других авторов, 
повествующих о данном событии, Шолохов рассмотрел войну не через 
призму истории, а со стороны судьбы обычного человека. Он рассказал о 
личной трагедии человека на войне, о той цене, которую пришлось заплатить 
за победу. Но большинство считает, что это судьба целых поколений.
Главный герой рассказа Андрей Соколов [2] – это собирательный образ 
всего русского народа, который прошел все самые тяжелые испытания 
войны. Андрей Сколов был обычным человеком, работал, имел свой дом, 
свою семью и мечтал о счастливом будущем его близких. В один миг все это 
он потерял. Война разрушает все! Тот факт, что герой не «сломался», можно 

---

336 
объяснить только великим патриотизмом. Любовь к Родине заставляет нас 
совершать героические поступки.
Война может показать истинную сущность человека, то, каким он 
является на самом деле. Именно тогда, когда главный герой попал в плен, 
можно заметить людей, которые до безумия любят свою Родину и готовы 
идти до последнего. Но есть и такие, которые могут пожертвовать всем, лишь 
бы спасти самого себя.
Когда Андрей Соколов вернулся из плена, он узнал, что война отняла у 
него самое ценное - семью. «Была семья, свой дом, все это лепилось годами и 
все рухнуло в единый миг…». Судьба главного героя не единична, такова 
была жизнь многих русских людей в тяжелые военные годы. В каждом доме, 
в каждой семье были те, кого забрала война, но их близким оставалось 
только идти к победе до конца. Люди шли вперед, несмотря на боль и потери. 
Именно большая любовь к своей Родине помогала людям искать в себе силы, 
чтобы не сломаться.
Главный герой сумел сохранить в душе тепло для маленького 
мальчика, сиротки. Андрею Соколову нужен был человек, о котором он мог 
бы заботиться, дарить любовь так же, как когда-то она дарил своей 
утерянной на всегда семье.
Михаил Александрович Шолохов в рассказе «Судьба человека» 
показал, что патриотизм, правда и всепоглощающая любовь способны 
сохранить в человеке самое лучшее и вести его по жизни. Испытания, 
которые выпали на долю главного героя – это судьба целого поколения 
людей, которым пришлось вынести многие тяготы военных лет. Андрей 
Соколов – это множество других храбрых, мужественных людей, которые 
были готовы защищать свою страну любой ценой. Будучи истинным героем, 
совершая подвиг, он не подозревает об этом, считая свои поступки обычным 
явлением; он не произносит громких фраз о том, что он любит свою Родину; 
он усыновляет сиротку Ванюшу, снова испытывая радость отцовства, не 
смотря на то, что герой прошел самые тяжелые испытания войны, которые 
могли бы уничтожить все «живое» в человеке. На примере своего героя 
Михаил Александрович показывает нам, каким должен быть настоящий 
патриот.
Рассмотрим еще одно не менее значимое произведение в творчестве 
Михаила Александровича Шолохова. «Они сражались за Родину» - роман, 
который посвящен всем героям, военным, принимавшим участие в боевых 
действиях Великой Отечественной войны. Работа над произведением велась 
длительное время, с остановками: в 1942—1944, 1949 и 1969 годах, а за 
недолгое время до своей смерти, автор сжег рукописный вариант своего 
произведения, из-за чего в печать попало всего несколько глав. 
Темой произведения [3] является Великая Отечественная Война, во 
время которой и было положено начало данного произведения. Текст романа 
рассказывает нам об одном из переломных моментов войны, времени, когда 
наши войска были вынуждены отступать летом 1942 года на Дону. В этом 
произведении Михаил Шолохов открыто рассказывает нам о тактических 

---

337 
ошибках руководителей, об отсутствие сильного человека, который смог бы 
совладать с «делами фронта» и навести порядок, о хаосе во фронтовой 
дислокации, о трудностях, испытываемыми военными. 
Действия романа происходят в 1942 году, от полка, сражавшегося за 
хутор Старый Ильмень, остается лишь 117 человек, понимающие свою 
неспособность вести продуктивную военную деятельность. Они принимают 
решение отступить, но их отступление не является бегством, ими двигает не 
бессознательное желание о сохранение своей жизни, а понимание, того что 
отступление поможет им собраться с силами и дождаться подмогу. 
Во время привалов они обсуждают семью, детей, что происходит у их 
родных, но тем не менее в их умах постоянно проскальзывает мысль о том, 
что сделано было недостаточно, что были допущены ошибки, что они не 
смогли дать отпор фашистам. Они уже мало верили в победу, считали это 
почти невозможным. 
Люди, которые встречали отступивших солдат, считали их 
предателями и думали, что те, просто пытались спастись бегством, но кто как 
не солдаты понимали отсутствие возможности продолжения сражения. 
Во время одного из привалов прозвучала тревога, поднявшись бойцы 
услышали приказ «стоять до последнего». И ведь каждый был готов стоять, 
забыв о том, что они в меньшинстве и шансы малы, они не могли отступить. 
Шел бой, были раненные, контуженные, но они держались, не давали 
вражеским танкам пройти к Дону. 
После боя полк продолжил отступление, вскоре они смогли занять 
оборону на подступах к переправе, где силами одного из военных был сбит 
немецкий самолет. В этот момент все уже понимали сложность предстоящего 
боя, но 6 атак фашистов были отбиты, измотанные безуспешными 
попытками овладеть берегом Дона, немцы были вынуждены отступать. 
Советские войска смогли же переправиться на другую сторону Дона, где 
смогли похоронить мертвых и подлечить раненых. 
Дойдя до ближайшего хутора, где располагалась землянка их 
старшины, они остановились. Оставшиеся на хуторе женщины поначалу не 
хотели кормить беглецов, но узнав, что те отступали с боем, поменяли свое 
решение. Позже полк, прибывший в штаб дивизии, встретил командира 
дивизии. Старшина привёл 27 бойцов. Полковник принял полковое знамя и 
преклонил перед ним колено. 
Данное произведение показывает, что патриотизм - это что-то 
настоящее, что не каждый человек может объяснить, но почти каждый может 
почувствовать. В этом романе нет никакого восхваления, в этом 
произведение показаны люди, которые не особо верят в победу, но идут и 
борются за нее и за родину. Они не раздумывают о выживании, о своей 
жизни, они думают о стране, родине, о тех, кого они защищают. Будучи даже 
в меньшинстве они стараются ни сдаваться, ни бежать, спасая свою жизнь, 
держать оборону и умереть сражаясь. Это произведения как нельзя лучше 
показывает патриотический настрой русского человека. 

---

338 
Таким образом, рассмотрев произведения Михаила Александровича 
Шолохова, мы можем заметить то, что автор глубоко размышлял на тему 
патриотизма. Он, на примере своих литературных персонажей, показал 
какими должны быть истинные патриоты. Раскрыл данную идею и на 
примерах показал значимость патриотического воспитания. В современном 
мире многие люди утратили чувство патриотизма и гордости за свою страну. 
Нам навязываются мнимые ценности, которые мы ставим превыше всего и 
забываем о духовных, нравственных и исторических устоях, которые 
форсировались в народе с древних времён. Мы должны быть патриотами, 
ведь патриотизм - это преданность и любовь к Отечеству, жертвенность и 
самоотдача, все то, в чем так нуждается наша родина в это трудное время. 
ЛИТЕРАТУРА 
1.
«Тихий Дон», М.А. Шолохов, 1940. 
2.
«Судьба человека», М.А. Шолохов, 1957. 
3.
«Они сражались за Родину», М.А. Шолохов, 1946. 
4.
«Всероссийский центр изучения общественного мнения», опрос «Единство нации: что 
нас объединяет?». 2 ноября 2018 г., URL: 
https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9404
5.
Барбашина, О.В., Баранников, А.Л., Иванова, С.П. Электронное обучение: 
современные тенденции развития образования // В сборнике: Актуальные вопросы 
обеспечения образовательной и научной деятельности в университете. Сборник 
статей. Москва. 2016. С. 9-12. 
6.
Грибкова, О.В., Иванова, С.П. Механизмы формирования коммуникаций в 
интегрированных корпоративных структурах// В сборнике: Экстремизм и 
толерантность в дискурсе межкультурной коммуникации. Сборник материалов 
Международной научной конференции. 2018. С 120-123. 
7.
Иванова, С.П., Данилина, М.В. Условия формирования культуры безопасности // В 
сборнике: 
Формирование 
культуры 
безопасности 
жизнедеятельности 
в 
образовательной среде: приоритеты, проблемы, решения. Сборник материалов по 
итогам Международной научной конференции. 2018. С. 226-229.