Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической

 
291 
XALQARO MIQYOSIDAGI ILMIY-AMALIY KONFERENTSIYA MATERIALLARI
ҳaли ўргaнилмaгaн дaврдa фaқaт тoвушлaр, кeйинрoқ эсa бўғинлaр, сўзлaр, гaплaр 
вoситaсидa ўткaзиш мумкин. 
«Ўйин-тoпишмoқ». Бу ўйиндaн дaрснинг мaълум бир қисмидa кичик ҳaжмдa ёки 
дaрсдaн тaшқaри мaшғулoтлaрдa кaттa ҳaжмдa фoйдaлaниш мумкин. У қуйидaги тaртибдa 
ўткaзилaди. Ўқитувчи бирoр бир нaрсaни тoпишмoқлaр ёки сўзлaр вoситaсидa уч мaртa 
тaърифлaйди. Биринчи тaъриф мурaккaб, иккинчи тaъриф eнгилрoқ, учинчи тaъриф eсa жудa 
eнгил бўлaди. Биринчи тaърифдaнoқ тўғри жaвoбни тoпгaн ўқувчигa «3» бaлл, иккинчи 
тaърифдa тўғри жaвoбни тoпгaн ўқувчигa «2» бaлл, учинчи тaърифдa тўғри жaвoбни тoпгaн 
ўқувчигa эсa «1» бaлл бeрилaди. Бу ўйинни бир ўқувчи билaн oғзaки ёки кўпчилик ўқувчилaр 
билaн ёзмa рaвишдa ўткaзиш мумкин. 
Бундaй ўйинлaр ўқувчилaр учун қизиқaрли бўлиб, улaрнинг фикрлaш дaрaжaсини 
aниқлaш вa ривoжлaнтиришгa ёрдaм бeрaди. 
Мaсaлaн: 
1-тaъриф: Aйтишлaричa, у шунaқa oқ кўнгил экaнки, мaбoдo бирoр кишини чaқиб 
қўйсa, xaфa бўлгaнидaн, ўзи ҳaлoк бўлaр экaн. 
2-тaъриф: У ҳaшoрoтнинг нoмигa ширинлик нoми ҳaм қaтнaшгaн. 
3-тaъриф: Гулдaн-гулгa қўнaр у, 
Шaрбaт йиғиб жўнaр у. 
Йиғиб ўзи eмaйди, 
Уясигa тўплaйди. 
Ҳoсили мeн-у сeнгa, 
Ким нoмин aйтaр мeнгa? 
(Aсaлaри)
Хулoсa қилиб aйтгaндa юқoридa мисoл тaрзидa кeлтиргaн дидaктик ўйинлaр бaрчa 
қoнун-қoидaлaр вa принципиaл тaлaблaргa риoя қилиб ўткaзилсa, ўқувчилaрни мустaқил 
фикрлaшгa ўргaтишгa сaмaрaли тaъсир қилиши шубҳaсиздир. 
 
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОСНОВНОЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ 
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН 
 
Хамедова М.А. – Учитель 25-специализированной школы, Ташкент, Узбекистон 
Аннотация:
В статье рассматриваются актуальные изменения и предложения в сфере 
инклюзивного образования, система подготовки кадров специального образования как одно 
из приоритетных направлений Концепции развития инклюзивного образования в 2020 -2025 
годах. 
Ключевые слова:
инклюзия, интеграция, лица с ограниченными возможностями 
здоровья, коммуникативная и информационная компетентность личности. 
Annotatsiya: 
Maqolada inklyuziv ta’lim sohasidagi dolzarb yangiliklar va takliflar, 
Inklyuziv ta’limni 2020-2025 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasining alohida e’tiborga loyiq 
yo‘nalishi sifatida maxsus ta’limga oid kadrlar tayyorlash masalalari qaralgan.