Сборник научных трудов Москва • 018 +343. 13 Ббк 88. 4+

М.С. Андрианов, 
ведущий научный сотрудник
НИИ Университета
прокуратуры Российской Федерации, 
кандидат психологических наук 
 
Психологические аспекты взаимодействия
потерпевшего с участниками уголовного процесса 
Существует ряд важных психологических вопросов о взаи-
модействии потерпевшего с основными участниками уголовного 
процесса – судьи и представителей состава суда, представителей 
стороны обвинения (следователь, прокурор) и стороны защиты 
(адвокат), и они весьма актуальны. Однако в научно-
практической, методической и учебной литературе, посвященной 
соответствующему разделу юридической психологии, этому ас-
пекту уделяется крайне мало внимания. 
Можно сказать, что качественное, научно обоснованное 
освещение в литературе поведения потерпевшего непосредствен-
но в процессе судебного разбирательства по уголовным делам не 
достаточно полное. А специальные исследования по психологии 
взаимодействия с данной, подчеркнем, важнейшей процессуаль-
ной фигурой практически отсутствуют. Очевидно, есть насущная 
потребность восполнить существующий пробел. 
Значительная часть широко доступных знаний по психоло-
гии потерпевшего
1
посвящена, во-первых, изучению психологи-
ческих аспектов взаимодействия с ним на стадии расследования 
преступления для выяснения обстоятельств уголовного дела и 
установления истины, поскольку его показания являются глав-
ным, а иногда и единственным источником информации; во-
вторых, описанию его виктимологических особенностей как 
жертвы преступления и исследованию его поведения как при-
чинно связанного с преступлением. Кроме того, современная 
психология потерпевшего, что вполне естественно, в основном 
1
См., напр.: Еникеев М.И. Юридическая психология. М.: Норма, 2011. С. 320–346; Вол-
ков В.Н. Юридическая психология. М.: Юнити-Дана, 2002. С. 147–156; Васильев В.Л. 
Юридическая психология. СПб.: Питер, 2005. С. 395–421; и др. 

---

7 
сконцентрирована на изложении специфики и закономерностей 
его эмоциональных переживаний в результате произошедшего
1
, 
часто имеющих характер психотравмы, длящихся во времени и 
неизбежно влияющих на его поведение, в том числе в процессе 
судебного разбирательства. Указанные три аспекта составляют 
суть психологии потерпевшего и обусловливают стратегию и 
тактику взаимодействия с ним других процессуальных фигур. 
Соответственно, это самое важное в восприятии, понимании и 
изучении личности и поведения потерпевшего. 
Однако нельзя не отметить, что с момента совершения пре-
ступления и до начала судебных слушаний по существу вопроса 
проходит довольно много времени. И как бы тяжела и болезненна 
ни была психотравма, нанесенная потерпевшему преступными 
действиями (известно, в некоторых случаях след от нее остается 
на всю жизнь), тем не менее многие люди, ставшие жертвой тех 
или иных преступлений, либо самостоятельно, либо с помощью 
близких или даже специалиста-психотерапевта обретают навыки 
различных вариантов так называемого поведения, совладающего 
с негативными, разрушающими психику переживаниями (в науч-
ной психологической литературе это определяется как копинг-
стратегии
2
). Поэтому во многих случаях их эмоциональное со-
стояние непосредственно в ходе судебных слушаний заметно, 
можно сказать, даже качественно отличается от эмоционального 
фона в момент сразу после совершенного преступного деяния и в 
начальной стадии расследования. К тому же некоторые след-
ственные действия (допрос, опознание и т.п.) сами по себе также 
могут быть довольно травмирующими для жертвы преступления. 
Можно утверждать, что на практике нередки случаи, когда су-
дебное разбирательство приносит заметное облегчение психоло-
гическому состоянию потерпевшего: публичный рассказ о про-
изошедшем часто приобретает психотерапевтирующий характер, 
особенно при последующем удовлетворении от хода и результата 
судебного процесса и справедливого наказания виновника его 
страданий. 
1