Сборник научных трудов Международной научно- практической конференции«цифровизация в обучении гуманитарных дисциплин в медицинском высшем образовании»тгси, 5 марта 2022 года



Download 3,83 Mb.
Pdf ko'rish
bet81/240
Sana19.04.2022
Hajmi3,83 Mb.
#562946
TuriСборник
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   240
Bog'liq
27.марта ТГСИ .Цифровизация

Список литературы: 
1.
https://berupolis.ru/blog/post/chto-takoe-telemeditsina#par9 
2.
https://www.b17.ru/blog/266034/ 
3.
Д.В. 
Гартфельдер 
ДИСТАНЦИОННАЯ 
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ 
ПОМОЩЬ: 
ОБЗОР 
СОВРЕМЕННЫХ 
ВОЗМОЖНОСТЕЙ 
И 
ОГРАНИЧЕНИЙ // Чувашский государственный университет имени 
И.Н.Ульянова, Чебоксары, Россия 
 
 


142 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ 
СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ В 
ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ 

Атаджанова А.Ш., 
старший преподаватель кафедры «Узбекский язык и литература, языки», 
Ургенчский филиал Ташкентской медицинской академии 
e-mail:
 
achamur2004@rambler.ru
 
 
Аннотация.
В статье анализируется опыт использования Презентаций на 
практических занятиях по русскому языку как иноанному, рассматриваются 
проблемы создания Презентаций, делается вывод о том, что использование 
Презентаций является эффективным способом обучения русскому языку в 
иноязычной аудитории. 
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, межкультурная 
коммуникация, 
информационно-коммуникативные 
технологии, 
образовательный процесс, мультимедийная Презентация 
Annotation.
The article analyzes the experience of using Presentations in 
practical classes in Russian as a foreign language, discusses the problems of creating 
Presentations, and concludes that the use of Presentations is an effective way of 
teaching Russian in a foreign language audience. 
Keywords:
communicative 
competence, 
intercultural 
communication, 
information and communication technologies, educational process, multimedia 
Presentation. 
Реформирование системы образования в современном Узбекистане оо 
обозначило проблему качества подготовки специалистов, в том числе и из числа 
иноанных студентов, формирование их профессиональной и культурной 
компетенции. 
Сегодня перед преподавателем русского языка как иноанного стоят важные 
задачи в сфере решения проблем в области соотношения коммуникации и 
системности, вопросы межкультурной коммуникации и внедрение новых 
технологий в практику освоения русского языка. 
По определению А.А.Леонтьева, «обучение русскому языку как иноанному 
– оптимальная система управления учебным процессом, т.е. система, 
направленная на наиболее эффективное овладение учащимися русским языком» 
[3]. 


143 
Ведущая цель обучения русскому языку иноанных студентов- медиков в 
процессе профессиональной подготовки – формирование компетенции как 
профессионального качества будущего врача. 
В настоящее время данная цель реализуется на основании внедрения 
информационно-коммуникативных технологий в процесс подготовки иноанных 
студентов-медиков в вузах Узбекистана, что является обязательным условием 
интенсификации и оптимизации образовательного процесса. 
К наиболее эффективным средствам, максимально приближающим 
учебный процесс к будущей профессиональной деятельности, наглядно 
демонирующим русский язык профессионального общения в естественной 
обстановке, относятся и мультимедийные Презентации, созданные на основе 
программы Microsoft Power Point [1]. 
Презентация выступает здесь как средство профессионально-личностного 
развития студентов и как эффективный метод обучения нового материала в 
процессе обучения. 
Эффективность данной методики заключается в следующем: 
- усвоение большого количества речевых единиц; 
- выработка способности студентов-иноанцев активно использовать
языковой запас в общении на иноанном языке; 
- создание мотивации обучения
- ориентация в чужом языке и умение делать выводы в конкретных 
ситуациях
общения;
- ликвидация языковых барьеров [2]. 
Как можно использовать Презентацию для эффективного решения данной 
методики обучения? 
Понятие мультимедийной Презентации имеет несколько определений, это: 
- вспомогательный инумент для более эффективного восприятия устной 
информации; 
- наглядное, сопровождающее доклад, выступление; 
- средство воздействия на визуальный канал восприятия при объяснении 
нового материала учебного занятия учебной темы 
В Презентации могут быть показаны самые важные моменты учебной темы, 
эффективные схемы, таблицы, иллюации и цитаты. На экране могут также 
появляться определения, которые студенты записывают в тетрадь, тогда как 
преподаватель, не тратя времени на повторение, успевает рассказать больше 
учебной информации. 
Главное в Презентации – это тезисность (для выступающего) и наглядность 
(для слушающего). 


144 
Опытный преподаватель может превратить Презентацию в уникальный 
способ вовлечения студентов в образовательную деятельность. Причём 
Презентация может стать своеобразным планом практического занятия, его 
логической уктурой, основой выступления студента на учебном занятии. Она 
дает возможность преподавателю проявить творчество, индивидуальность, 
избежать формального подхода к проведению занятия. 
Таким образом, Презентация играет важную роль и выполняет особые 
функции в преподавании русского языка иностранным студентам-медикам. А 
именно, обеспечивает преподавателю возможность для: 
- информационной поддержки; 
- иллюирования; 
- использования разработанных грамматических упражнений; 
- экономии времени и материальных средств; 
-расширения образовательного проанства учебного занятия; 
Благодаря использованию Презентации у студентов наблюдаются: 
- концентрация внимания; 
- возрастает мотивация к учебе; 
Преподавание русского языка как иноанного должно создаваться по методу 
необходимости формирования различных коммуникативных умений и навыков 
у студентов: понимание темы и очередность мысли, нахождение нужной 
информации, внимание, умение вести диалог. 
Использование Презентаций на учебных занятиях помогает преподавателю 
глубже раскрыть личностный потенциал каждого студента, его положительные 
личные качество (трудолюбие, активность, самостоятельность, инициативность 
и т.д.), сохранить и укрепить учебную мотивацию. 
Вышесказанное показывает, что возможности программы Microsoft Power 
Point неисчерпаемы. Использование Презентации на практических занятиях 
русского языка зависит лишь от желания и творческих возможностей 
преподавателя. 
Таким 
образом, 
организованная 
и 
систематическая 
демонация 
возможностей мультимедийных Презентаций в преподавании русского языка 
иностранным студентам-медикам способствует не только формированию их 
профессиональной коммуникативной компетенции студентов, будущих 
специалистов в области медицины, но и обеспечивает повышение общего уровня 
профессиональной подготовки. 

Download 3,83 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   240




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish