Сборник научных статей Санкт-Петербург 2021

ИСТОРИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ:
к 145-летию основания Центрального училища
технического рисования барона Штиглица
УДК 378.97+7.03
А. Н. Кислицына
ДОСТИЖЕНИЯ КАФЕДР, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 
ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ
КАК ОСНОВА «ИСТОРИИ УСПЕХА»
СПГХПА ИМ. А. Л. ШТИГЛИЦА
145-летний юбилей с момента основания является знаковым поводом для изучения 
«истории успеха» Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной 
академии им. А. Л. Штиглица. Акцентируется внимание на достижениях кафедр в учебной, 
научной и творческой работе, проектной деятельности преподавателей, студентов и выпуск-
ников вуза, совместными усилиями которых создана уникальная Школа и образовательная 
система, отличающаяся качеством выпускников и признанием профессионального сообще-
ства. Ставится задача разработки стратегии развития Академии на долгосрочную перспек-
тиву с опорой на национальные проекты и программу развития вузов «Приоритет —2030».
Ключевые слова:
Центральное училище технического рисования барона Штиглица 
(ЦУТР), Ленинградское высшее художественно-промышленное училище им. В. И. Мухи-
ной (ЛВХПУ), Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная акаде-
мия им. А. Л. Штиглица (СПГХПА), история и кафедры, проектная деятельность преподава-
телей, студентов и выпускников вуза.
A. N. Kislitsyna
STIEGLITZ ACADEMY SUCCESS STORY: DEPARTMENTS’ 
ACHIEVEMENTS AND CREATIVE PROJECTS OF ACADEMIC 
STAFF, STUDENTS AND ALUMNI
The 145-year foundation anniversary is a significant occasion to study the success story of the 
Stieglitz Academy of Art and Design. The article concerns the educational, scientific and creative 
achievements of the Academy’s departments as well as the creative project work of the academic 
staff, students and alumni whose joint efforts facilitated the establishment of such a unique school 
and educational system. The Stieglitz Academy is renowned for its graduates’ high qualifications 
and recognition amongst the professional community. The author formulates an objective 
to create a long-term strategy for the Academy development based on the national projects and the 
universities’ development program “Priority —2030”.

---

14