Саволнома туман (шаҳар) мактабининг психологи

Касб-ҳунарга йўналтириш ишларини ўрганиш юзасидан
САВОЛНОМА
_________ туман (шаҳар) ____- мактабининг психологи _______________________________________________________

№	Саволнома	Ҳужжатларнинг мавжудлиги
1.	Мактаб ўқувчиларини касбий қизиқишларини аниқлаш бўйича ўтказилган сўровнома натижалари (Мактаб, туман, вилоят миқёсида тахлили) Жадвал кўринишида ва баённома.
2.	Сўровноманинг мавжудлиги, унда иштирок этганлар тўғрисида маълумот. (Маълумот, баённома ва жадвал)
3.	Сўровнома натижалари бўйича ўқувчиларнинг қизиқишларига қараб касб гуруҳларига бўлинганлиги ( ишлаб чиқариш соҳаси, хизмат кўрсатиш соҳаси, ҳунармандчилик, қишлоқ хўжалиги соҳаси, тадбиркорлик, фрилансинг, ўз-ўзини банд қилишга йўналган соҳа ва бошқалар) (Жадвал кўринишида)
4.	Ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш мақсадида “Устоз-шогирд” анъанасининг йўлга қўйилганлиги. (Мактабнинг буйруғи, баённома, 10-11 синфларнинг устозга яъни ота-оналарга бириктирилганлиги, машғулотлар жадвали)
5.	10-11-синф ўқувчиларини “Устоз-шогирд” анъанаси бўйича ўғил болалар учун “Йигит кишига қирқ ҳунар оз” қиз болалар учун “Танлаган касбим-келажак бахтим” шиори остида касб-ҳунарга йўналтириш ҳамда касб-ҳунар сирлари ҳақида маълумотлар бериб борилганлиги. (Маълумот, баённома, рўйхат)
6.	Ўқувчиларнинг қизиқишларини инобатга олган ҳолда ўтказилган ташхислаш натижалари таҳлили. (ойма-ой методикаларнинг ўтказилганлиги, натижалари бўйича жадвалларнинг мавжудлиги)
7.	Мактаб ўқувчиларни касб-ҳунарга ўргатиш бўйича ҳудудий корхона ва ташкилотлар билан олиб борилган ҳамкорлик ишлари ҳолати. (тузилган ҳамкорлик шартномалари, баённомалар, маълумот ва расмларнинг мавжудлиги)
8.	Кредит ажратилганлар, ишга жойлашганлар, ўз-ўзини банд қилганлар, “устоз-шогирд” анъанаси бўйича шогирд бўлганлар, ҳунармандчилик билан банд бўлганлар сони. (2020-2021ў.й. битирувчилар бўйича жадваллар асословчи хужжатлари билан)
9.	Битирувчилар бандлигини таъминлаш бўйича мактаб, туман (шаҳар) кесимида амалга оширилган ишлар (битирувчилар ишга жойлашган корхона ташкилот, хусусий сектор) (Рўйхатда иш жойи бандлиги кўрсатилиши лозим)
10.	9-11 синф ўқувчиларини касб-ҳунарга йўналтириш мақсадида улар қизиққан йўналиш бўйича саёҳатлар ташкил этилганлиги. (Режа, Баённома ва расмлар мавжудлиги)
11.	10-11 синф ўқувчиларини корхона ва ташкилотларга, ишлаб чиқариш цехларига “Очиқ эшиклар”ни ташкил этилганли. (Мактабнинг режаси, баённома ва расмларнинг мавжудлиги)
12.	Ёшлар етакчисининг мактаб психологи билан ҳамкорликда касб-ҳунарга йўналтириш, тарбияси оғир, вояга етмаганлар назорати рўйхатида турган ўқувчилар билан ишлаш бўйича амалга оширган ишлар ҳолати. (Маълумотнома, ҳисобот, баённома ва расм)
13.	Қисқа муддатли курсларга жалб этилган 10-11-синф ўқувчилари тўғрисида маълумот. (Рўйхат, шартномаларнинг нусхаси, диплом ёки сертификатларнинг нусхаси)
14.	Хулоса

Ўрганди: ____________________(ВХТБ)

Танишдим: мактаб директори

Мактаб психологи