Savol
|
Natija
|
|
1
|
Kim ta'lim olish uchun eng qulay davr bolalik ekanini ta'kidlaydi?
Javob: Abdulla Avloniy
|
Notog`ri
|
2
|
Eng qadimgi davrlardagi ma'naviy madaniyatimiz, xususan bolalar tarbiyasi tizimini o'rganishda asos bo'lgan manbani ayting?
Javob: "Avesto"
|
Tog`ri
|
3
|
O'rta Osiyo mutafakkirlaridan qaysi alloma birinchi marta bolalarni jamoa bo'lib, maktabda o'qitishning ahamiyatini ilmiy asoslab bergan?
Javob: Ibn - Sino
|
Tog`ri
|
4
|
Pedagogikada jazolash usuli qanday amalga oshiriladi.
Javob: Tushuntirish, tanbeh berish, ogohlantirish, qattiq ogohlantirish, uyaltirish
|
Tog`ri
|
5
|
Ta`lim va tarbiyaning birligi nimada namoyon bo`ladi?
Javob: Maqsadning umumiyligi
|
Tog`ri
|
6
|
Ijtimoiy foydali mehnatga nimalar kiradi?
Javob: Jamoat ishi;O'ziga-o'zi hizmat qilish;unumli mehnat;
|
Tog`ri
|
7
|
Isrof - o'rinsiz va foydasiz ishlarga pul va mol sarf qilishdir. Isrof natijasida yo'qchilik, keyin har kimning mol, davlatiga ta'ma va xasad qilish kelib chiqadi. Ushbu pandning muallifi kim?
Javob: Abdulla Avloniy
|
Tog`ri
|
8
|
O`quv dasturi necha xil usul bilan tuzilgan?
Javob: O`quv dastur usullari bo`lmaydi
|
Notog`ri
|
9
|
Juvonmardlik yo'lini tanlagan yoshlarga quyidagilarni yani "ko'zni yomon narsadan, qulni yomon ishdan" tavsiya etgan alloma
Javob: Kaykovus;
|
Tog`ri
|
10
|
Musiqashunos, matematik, huquqshunos, adib va shoir, tabib, axloqshunos, astronom, tabiatshunos, faylasuf, qomusiy olim, pedagog... ushbu fikrlar Sharq mutafakkirlaridan qaysi allomaga tegishli?
Javob: Ibn Sino
|
Tog`ri
|
11
|
Talaba tushunchasiga ta’rif qaysi qatorda thg‘ri berilgan.
Javob: Moddiy va ma’naviy ishlab chiqarishda ijtimoiy hayotga va mutaxassis-likka oid rollarni muayyan qoida va maxsus dastur asosida tayyorlanadigan ijtimoiy guruh.
|
Tog`ri
|
12
|
O‘smirlar qobiliyatini rivojlantirishning muhim shartlari bu –
Javob: ta’limni jismoniy mehnat bilan qo‘shib olib borish;
|
Tog`ri
|
13
|
Inson shaxsining tarkib topishida maydonga kelgan birinchi oqim nima deb nomlanadi?
Javob: Biogenetik konsepsiya
|
Tog`ri
|
14
|
Xarakterning nerv fiziologik asosi – bu...
Javob: Oliy nerv-faoliyatining umumiy tipi
|
Tog`ri
|
15
|
Bitta nerv xujayrasi nima deb ataladi?
Javob: Neyron
|
Tog`ri
|
16
|
Faoliyat nimalardan tuzilgan?
Javob: Faoliyatni vujudga keltiradigan ehtiyojlardan
|
Tog`ri
|
17
|
An’anaviy jihatdan olganda bolaning maktabga tayyorgarligi qaysi aspektlarda ko‘riladi
Javob: Intellektual, emotsional, ijtimoiy
|
Tog`ri
|
18
|
Sezgi – bu...
Javob: Narsa va xodisalarning ayrim belgi va xususiyatlarini, ichki a’zolarda rо‘y beradigan ayrim о‘zgarishlarini aks ettirish
|
Tog`ri
|
19
|
Tarbiyaga berilgan quyidagi ta’riflarning qaysi biri uning mohiyatini aniq aks ettiradi
Javob: Tarbiya – shaxsda ijtimoiy ahamiyatli ehtiyojlarni shakllantirish jarayoni
|
Tog`ri
|
20
|
Tarbiya jarayoni …ga yhnaltirilgan.
Javob: insonni shaxs sifatida, uning atrof-muhitga, jamiyatga va kishilarga munosabatini shakllantirish;
|
Tog`ri
|
21
|
Hikoya va tushuntirish metodiga qo’yiladigan talablar qaysilar?
Javob: Mazmunining to’g’riligi, materialni o’zini oqlagan izchillikda bayon qilish, aniqlik va isbotlilik, bayonning emotsionalligi, o’qituvchining nutq madaniyati
|
Tog`ri
|
22
|
Qaysi asbob bilan ishlaganda texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilish kerak
Javob: Qaychi Igna Bigiz
|
Tog`ri
|
23
|
Og’zaki bayon qilish metodi qanday amalga oshiriladi?
Javob: Monologik va dialogik bayon qilinadi.
|
Tog`ri
|
24
|
Qog’ozni ketma-ket buklash usulida nimalar yasash mumkin?
Javob: Uycha, paraxod, pirpirak, qo’shqayiq, yelkanli qayiq, qushcha, samalyot, baliqcha.
|
Tog`ri
|
25
|
Maketlar yasashda ishlatiladigan ish qurollari va materiallar
Javob: Rangli qog’oz, rangli karton, qaychi, yelim, qalam, chizg’ich
|
Notog`ri
|
26
|
Texnik modellashtirish ishlarining ahamiyati nimalardan iborat?
Javob: Texnik model va maketlar xaqida tasavvurga ega bo’ladilar va politexnik bilim doiralari kengayadi
|
Tog`ri
|
27
|
Mehnat malakasi nima?
Javob: Amaliy ish faoliyatining mashq qilishlar jarayonida yetilgan, mujassamlashgan tajribasi.
|
Notog`ri
|
28
|
Kartonni teshishda qaysi asbobdan foydalaniladi?
Javob: Bigizdan
|
Tog`ri
|
29
|
Fanning nazorat maqsadi nimalarni o‘z ichiga oladi
Javob: O‘quvchilarning dasturda belgilangan bilim, ko‘nikmalarni DTS ga binoan o‘zlashtirish holatini nazorat qilishdan iborat.
|
Tog`ri
|
30
|
Qog’oz qanday xususiyatga ega?
Javob: Yonadi, qirqiladi, chiziladi, g’ijimlanadi, yelimlanadi, yirtiladi, bo’yaladi, yoziladi, namlikni o’ziga singdiradi
|
Tog`ri
|
31
|
Tekshiruv diktanti o‘quv yili davomida necha marta o‘tkaziladi?
Javob: 5-6 marta
|
Tog`ri
|
32
|
Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi?
Javob: Ilg‘or o‘qituvchilar tajribasini o‘rganish va baholash, ommalashtirish, o‘quvchilarni o‘qitish jarayonini kuzatish, o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatini aniqlash uchun tatbiq etiladi.
|
Tog`ri
|
33
|
Tilimizda nechta shaxs mavjud?
Javob: 3 ta
|
Tog`ri
|
34
|
“Alifbe” darsligi qanday ilmiy- pedogogik tamoyillar asosida tuziladi?
Javob: Bolalar hayoti bilan bog‘liq va saviyasiga mos kichik gaplardan tuzilgan matn, harflarni joylashtirishda tez ishlatilishi. Alifbe xajmi savod urgatishga ajratilgan vaqtga mos bo‘lishi, badiiy didni o‘stirish va tarbiyalash tamoyili. Xajmi, qog‘ozi, barcha tasvirlari, shakl va mazmun birligi. Soddadan murakkabga tamoyili.
|
Tog`ri
|
35
|
Grafik (yozuv) malakalarini shakllanishi bosqichlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
Javob: Qisqa va uzun qiya chiziq, to‘g‘ri tayoqchalarni chizish, chamalashga o‘rgatish, harf elementlarini yozish, bosh va kichik harflarini yozish, harf birikmalarini, bo‘g‘in, so‘z yozish.
|
Tog`ri
|
36
|
Fonematik eshitish qobiliyatini o‘stirish deganda nimani tushunasiz?
Javob: So‘zlarni to‘g‘ri, aniq tallafuz qilish, tallaffuzda ayrim tovushlarni farqlash. Bo‘g‘indan tovushni ajrata olishni.
|
Tog`ri
|
37
|
Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qaysi o‘qish turlaridan foydalaniladi?
Javob: Ichda o‘qish, shivirlab o‘qish va ovoz chiqarib o‘qishdan
|
Tog`ri
|
38
|
Insho tahlili va xatolar ustida ishlash uchun qancha vaqt ajratiladi?
Javob: 20-25 daqiqa vaqt ajratiladi;
|
Tog`ri
|
39
|
Savod o‘rgatishning asosiy metodlari ko‘rsatilgan javobni belgilang.
Javob: Analitik – sintetik tovush metodi.
|
Tog`ri
|
40
|
Imlogа oid mаshqlаrgа quyidаgilаrdаn qаysilаri kirаdi?1)grаmmаtik-orfogrаfik tаhlil; 2) ko‘chirib yozuv: 3) diktаntlаr; 4) leksik-grаmmаtik tаhlil; 5) bаyonlаr.
Javob: 1, 2, 3, 4, 5
|
Tog`ri
|
41
|
Kichik yoshli bоlаlаrdа gеоmеtrik tushunchаlаr o’rgаtish mеtоdikаsi
Javob: Birgаlikdа o’rgаnilаdi
|
Tog`ri
|
42
|
Аgаr qo’shiluvchilаrdаn biri 6 birlikkа kаmаytirilib ikkinchisi 6 birlikkа оrttirilsа yig’indi qаndаy o’zgаrаdi?
Javob: Yig’indi o’zgаrmаydi
|
Tog`ri
|
43
|
Ko’pxonali sonlarni nomerlash metodikasi qaysi sinfda o’rganiladi
Javob: 4-sinfda
|
Tog`ri
|
44
|
Figurа yuzi, yuzа o’lchоv birliklаri mаvzusi o’quv dаsturidа nеchаnchi sinfdа kiritiilishi rеjаlаshtirilgаn?
Javob: ikkinchi
|
Tog`ri
|
45
|
Uzunlik o’lchоv birligi qаysi jаvоbdа to’g’ri ko’rsаtilgаn?
Javob: Sm, dm, m, km,mm
|
Tog`ri
|
46
|
Boshlang’ich sinflarda matematika darsligi mualliflar , 2-sinfga
Javob: N.Abduraxmonova va boshqalar
|
Tog`ri
|
47
|
Tеzlik o’zgаrmаs bo’lgаndа mаsоfа bilаn vаqt qаndаy bоg’lаnishdа bo’lаdi?
Javob: To’g’ri prоpоrsiоnаl
|
Tog`ri
|
48
|
O’quvchilаrni mustаqil акtivliкlаri dаrаjаsigа кo’rа кlаssifiкаtsiyalаnuvchi mеtоdlаr qаysi jаvоbdа to’g’ri кo’rsаtilgаn?
Javob: Izоhli-ilyustrаtiv mеtоd, rеprоduкtiv mеtоd, Bilimlаrni muаmmоli bаyon etish mеtоdi, Qismаn, tаdqiqоt mеtоdlаri.
|
Tog`ri
|
49
|
Boshlang’ich sinflarda burchak turlari mavzusi qaysi sinfda dastlab o`rganiladi?
Javob: Boshlang’ich sinflarda burchak turlari mavzusi 3 sinfda dastlab o`rganiladi?
|
Notog`ri
|
50
|
Qаysi оlim o’qitish mеtоdlаrini 3 turgа bo’lib tаsniflаydi?
Javob: Ю.K.Bаbаnskiy
|
Tog`ri
|
|
Togri javoblar soni:45
|
|
