Savol: Таълим муассасасини ким бошқаради?
Javob: Таълим муассасасини ректори бошқаради
|
|
|
|
|
|
2
|
Savol: Маьнавиятнинг инсон ва жамият ҳаётидаги моҳияти ва аҳамиятида муҳим ўрин тутиб, бугунги кунгача ҳам баҳсларга сабаб бўлиб келаётган тушунчалар қайсилар?
Javob: эзгулик ва ёвузлик
|
|
|
|
|
|
3
|
Savol: Ислом Каримовнинг «Юксак маънавият – енгилмас куч» асари тўртинчи бобини белгиланг.
Javob: Маънавиятга таҳдид – ўзлигимиз ва келажагимизга таҳдид
|
|
|
|
|
|
4
|
Savol: Президент Ислом Каримовнинг “Юксак маьнавият – енгилмас куч” асари қачон ва қайси нашриётда чоп этилган?
Javob: 2009 йил Ўзбекистон нашриётида
|
|
|
|
|
|
5
|
Savol: Ислом Каримовнинг Ўзбекистон раҳбари сифатидаги тарихий биринчи нутқини қачон эълон қилган?
Javob: 1989 йил 24 июнь куни
|
|
|
|
|
|
6
|
Savol: Демократик жамият тараққиётида сайловларнинг энг муҳим жиҳатини аниқланг.
Javob: Халқнинг ўз ҳохиш иродасини эркин ифода этиши ва фуқароларнинг давлат ва жамият бошқарувида иштирокининг муҳим шакли
|
|
|
|
|
|
7
|
Savol: Кадрлар тайёрлаш миллий дастури дастлаб ўз олдига қандай вазифаларни қўяди?
Javob: барча жавоблар тўғри
|
|
|
|
|
|
8
|
Savol: Маьнавиятни шакллантирувчи асосий мезонлар қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
Javob: миллий қадриятлар, умумбашарий қадриятлар, маьнавий тарбия, тинчлик ва хотиржамлик, огоҳлик, маьрифат, миллий менталитет,
|
|
|
|
|
|
9
|
Savol: Қандай лавозимларга танлов эълон қилинмайди?
Javob: Ҳомиладор аёллар, шунингдек уч ёшгача болалари бўлган аёллар эгаллаб турган лавозимларга
|
|
|
|
|
|
10
|
Savol: “Учинчи сектор” тушунчаси қуйидагилардан қайси ташилотга нисбатан қўлланилади?
Javob: нодавлат нотижорат ташкилотларига нисбатан
|
|
|
|
|
|
11
|
Savol: Давлат таълим стандартлари, мутахассисларнинг билим савияси ва касб тайёргарлигига бўлган талаблар бажарилишини қайси давлат органи таъминлайди?
Javob: Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси
|
|
|
|
|
|
12
|
Savol: “Юксак маьнавият – енгилмас куч” асарида биз ўз олдимизга қандай давлат қуришни мақсад қилиб қўйганмиз?
Javob: ҳуқуқий давлат
|
|
|
|
|
|
13
|
Savol: ОТМ Кенгаши қарорлари қачон кучга киради?
Javob: ОТМ ректори томонидан тасдиқлангандан сўнг
|
|
|
|
|
|
14
|
Savol: Маьнавият ҳақида фикр юритганда гап қандай ҳаётий қарашлар ҳақида боради?
Javob: холис эзгу ишларни ўйлаб яшайдиган инсонларнинг қарашлари ҳақида
|
|
|
|
|
|
15
|
Savol: Жамият ривожида маънавий ва моддий ҳаёт муносабати қандай?
Javob: Уйғун
|
|
|
|
|
|
16
|
Savol: ОЎМТВ грифига асосан дарслик ёзиш ва нашрга тайёрлаш учун неча соат ажратилади?
Javob: Босма табоғига 30 соат
|
|
|
|
|
|
17
|
Savol: Таълим бериш тили таълим муассасаларида қайси норматив ҳужжат билан тартибга солинади?
Javob: Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни билан
|
|
|
|
|
|
18
|
Savol: Мамлакатмизда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларнинг самараси қайси омилга боғлиқ?
Javob: халқимизнинг онгу тафаккурининг юксалишига
|
|
|
|
|
|
19
|
Savol: Классификаторда таълим босқичлари, билим ва таълим соҳалари, таълим йўналишлари ва мутахассисликлари қандай белгиланади?
Javob: 5 коди билан
|
|
|
|
|
|
20
|
Savol: Олий таълим муассасаларида бакалавриат таълим йўналишлари битирувчиларининг битирув малакавий ишлари кимлар томонидан бажарилади?
Javob: Илмий раҳбар ва талаба билан биргаликда
|
|
|
|
|
|
21
|
Savol: “Онг, тафаккур ўзгармаса, ижтиоий ҳаёт ўзгармайди” (И.Каримов) ғоясининг моҳияти нимада?
Javob: онг ва тафаккурнинг ижимоий ҳаёт ўзгаришларидан фаол таъсирини эътироф этади
|
|
|
|
|
|
22
|
Savol: Маьнавият тушунчасининг аниқ таьрифи қайси жавобда тўғри кўрсатилган?
Javob: инсонни руҳан покланиш, қалбан улғайишга чорлайдиган, одамнинг ички дунёси, иродасини бақувват қиладиган, виждонини уйғотадиган беқиёс куч, унинг барча қарашларининг мезонидир
|
|
|
|
|
|
23
|
Savol: Мамлакатимизда қабул қилинган халқ таълими тизимининг асосий бўғинини нима ташкил этади?
Javob: умумий ўрта таълим
|
|
|
|
|
|
24
|
Savol: Ўзбекистон Республикаси Конституциясига шу кунгача неча марта ўзгартириш ва қўшимчалар киритилган?
Javob: 4 марта
|
|
|
|
|
|
25
|
Savol: И.Каримовнинг “Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида” асари нечанчи йиллар воқеаларини ўз ичига қамраб олади?
Javob: 1989-1991 йй.
|
|
|
|
|
|
26
|
Savol: Ойдинлаштирилган ўқув мақсадлари деб нимага айтилади
Javob: талабани ўрганиш натижасини англайдиган вазифалар
|
|
|
|
|
|
27
|
Savol: Ташкиллаштириш, тўплаш, англаб олиш бу…
Javob: таълим бериш жараёни
|
|
|
|
|
|
28
|
Savol: Берилган жавоблардан авторитар шаклга тегишли жавобни аниқланг.
Javob: ўқитувчи ўқувчиларни қаттиққўллик билан уларга мустақиллик бермасдан бошқаради;
|
|
|
|
|
|
29
|
Savol: Ўрганилаётганларни ўзлаштиришга даъват қилиш методлари тўғри берилган қаторни топинг
Javob: эркин ёзиш, кластер, ақлий ҳужум, Б-Б-Б чизмаси, чалкаштирилган мантиқий занжирлар кетма-кетлиги
|
|
|
|
|
|
30
|
Savol: Ахборот харитасини тузиш йўли, барча тузилманинг моҳиятини марказлаштириш ва аниқлаш учун қандайдир бирор асосий омил атрофида ғояларни йиғишга имкон берадиган график органайзер
Javob: тоифалаш жадвали
|
|
|
|
|
|
31
|
Savol: Б.Блум таксономияси бўйича қуйидаги вазият қандай категорияга тааллуқли? Талаба газета мақоласида берилган далиллар ўртасида қарама-қаршиликларни топади.
Javob: синтез
|
|
|
|
|
|
32
|
Savol: Кейсни ҳал этиш жараёни неча босқичдан иборат
Javob: 4 та
|
|
|
|
|
|
33
|
Savol: Интерактивлик тушунчаси қандай маънони англатади
Javob: биргаликда ҳаракатланиш, суҳбат
|
|
|
|
|
|
34
|
Savol: Оддий даражадаги тест топшириқларига хос хусусиятларни топинг.
Javob: Эслаш, хотрлашга асосланган билимларни текширишга қаратилган.
|
|
|
|
|
|
35
|
Savol: Педагогик фаолиятни моҳирлик билан бошқариш – бу ...
Javob: Педагогик маҳоратдир;
|
|
|
|
|
|
36
|
Savol: Интерактив сўзининг маъноси нима
Javob: инглизча “интер” – “биргаликдаги” ва “аcт” – “ҳаракатланиш”
|
|
|
|
|
|
37
|
|
