Савол-жавоб

Javob: энг асосий тушунчалар, Т-чизма, тоифалаш жадвали, нима учун? чизмаси, “қандай?” диаграммаси, венн диаграммаси, беш минутлик эссе
Savol: Кейс–стади методи — 
Javob: таҳлилий кўникмаларни баъзи бир матнларни жамоавий мухокама қилиш воситасида ўрганиш бўлиб, бунда тасвирланаётган вазият “кейс” деб номланади.
Savol: Кейс стадининг …котегориясини объектни ҳаёлан бўлакларга бўлиш ёки илмий тадқиқ этиш сифатида тушуниш мумкин.
Javob: таҳлил этиш
Savol: Кичик гуруҳларда ишлаш – бу … 
Javob: кичик гуруҳларни шакллантириш, гуруҳларга топшириқлар бериш, кўрсатма бериш ва йўналтириш; гуруҳлар тақдимоти; муҳокама, таҳлил ва баҳолаш
Savol: Интерфаол таълимнинг асоси нимадан иборат
Javob: интерфаол методларни қўллаш
Savol: Интегратив тестларга хос хусусиятларни топинг. 
Javob: бир-бирини тўлдирувчи фанларнинг синтезига асосланиб тузилган бўлиб, тайёргарлик даражаси ҳақида умумлашган якуний хулоса чиқаришга имкон берадиган тест топшириқлари саналади
Savol: Педагогик квалиметрия – бу…
Javob: Ўқитувчи, тарбиячининг касбий ва педагогик маҳорати сифати, новаторлиги даражасини аниклашга йўналтирилган тадқиқот соҳаси
Savol: Фаолиятнинг ижодий даражаси нима
Javob: фаолиятнинг янги қирраларини тадқиқ қилувчи маҳсулдор ҳаракат
Savol: Ўқитиш технологиясига берилган тўғри жавобни белгиланг.
Javob: ўқув машғулотининг ҳар бир босқичини алоҳида-алоҳида лойиҳалаш, кутиладиган натижаларни олдиндан аниқлаштириш, ҳар босқичда қўлланиладиган шакл, метод ва воситаларини оқилона танлаб олиш, профессор-ўқитувчи ва талабанинг вазифаларини ойдинлаштиришга қаратилган алгоритмик кетма-кетлик
Savol: …график органайзери асосида маррага ким биринчи чиқиш технологиясининг схематик тузилиши бўйича ўтилган мавзуларни мустаҳкамлаш самарали ҳисобланади.
Javob: Зинама-зина
Savol: Эришилган ютуқларни баҳолашга оид хулоса, резюмелар, эсселар қайси портфолиода акс эттирилади