Savol №1 Ta'lim sifatining eng muhim tavsiflari nimalardan iborat ? Noto’g’ri javob tanlangan

To’g’ri javob tanlangan:

c) O'zbekiston Respublika Xalq ta'limi vazirligi tamonidan;

Savol № 22

PISA xalqaro baholash dasturi nimani aniqlaydi ?

Noto’g’ri javob tanlangan:

c) maktabda matematika va aniq fanlar sifatini tadqiq qiluvchi xalqaro monitoring

To’g’ri javob:

a) o'quvchilarni ta'limiy yutuqlarini baholash xalqaro dasturi

Savol № 23

PIRLS xalqaro baholash dasturi nimani aniqlaydi ?

Noto’g’ri javob tanlangan:

c) maktabda matematika va aniq fanlar sifatini tadqiq qiluvchi xalqaro monitoring

To’g’ri javob:

b) matinni o'qish va tushunish darajasini aniqlovchi xalqaro tadqiqot

Savol № 24

TIMSS xalqaro baxolash dasturi nimani aniqlaydi ?

To’g’ri javob tanlangan:

c) maktabda matematika va aniq fanlar sifatini tadqiq qiluvchi xalqaro monitoring

Savol № 25

O'quvchilarga hayotiy ko'nikmalarni joriy etishdan ko'zlangan asosiy maqsad .....

Noto’g’ri javob tanlangan:

d) Ta'lim sifatini oshirish, DTS talablarini bajarish, Xalq ta'limi Vazirligi hay'at qarorlari ijrosini ta'minlash, horijiy ta'lim texnologiyalarini hamda dunyodagi eng ilg'or pedagogik tajribalarni tadbiq etish

To’g’ri javob:

b) Ularning xayotga tayyor bo'lishi, mehnat faoliyatini muvaffaqiyatli olib borishi

Savol № 26

Ta'lim metodi bu ?

Noto’g’ri javob tanlangan:

c) maqsadga qaratilgan, birgalikdagi faoliyat

To’g’ri javob:

a) Ta'lim oluvchi va ta'lim beruvchining ma'lum maqsadga qaratilgan, birgalikdagi faoliyatining muayyan tizimga va tartibga solingan yo'li

Savol № 27

Ta'lim modeli nima ?

Noto’g’ri javob tanlangan:

c) ma'lum maqsadga qaratilgan, birgalikdagi faoliyatini tashkil qilishning muayyan tartibi

To’g’ri javob:

a) bir yoki bir nechta ta'lim metodlari yordamida amalga oshiriladigan ta'lim jarayonini amalga oshirish tuzilmasi

Savol № 28

Ta'lim soxasida monitoringning vazifalari ..... ?

To’g’ri javob tanlangan:

a) ahvolni o'rganish, yaxshilash choralarini aniqlash, samaradorlikni oshirish yuzasidan tavsiyalar berish, istiqbol rejalar uchun takliflar berish