Saqlash vazirligi sh. S. Shoyimova, M. K. Xoshimova, sh. R. Mirzayeva, M. M. Qo

3.
 
Mezonli-mo’ljal 
olish 
testlari 
talabalarning 
umumiy 
tayyorgarlik  darajasi,  mazkur  kursning  o’qitilish  sifati,  pedagogning 
pedagogik mahorati, ta’lim-tarbiya jarayoni samaradorligini aniqlash,
 
ya’ni oldindan qo’yilgan mezonlarni aniqlashga mo’ljallab ishlab chiqilgan 
testlar hisoblanadi.
 
Test  topshiriqlari  sifatli  ishlab  chiqilishi  uchun  quyidagi  didaktik 
talablarga javob berishi lozim.
 

---

105
 
 
1. 
O’quv  mazmuni  va  maqsadlariga  muvofiq  bo’lishi. 
O’quv 
materialining  konkret  elementlarini  o’zlashtirishni  turli  xil  savollar  bilan 
nazorat  qilish  mumkin.  Ularning  orasida  ko’proq  darajada  ta’limning 
kutilgan natijasiga aloqador bo’lganini tanlash kerak.
 
3.