“sanoat va xizmat ko'rsatish sohalarining raqamli transforma t siyasi: tendensiyalar, boshqaruv, strategiyalar” Xalqaro ilmiy-amaliy anjuman

Ключевые слова:
образование, ИКТ, программы. 
Keywords:
education, ICT, programs. 
O‘zbekistonda ta’lim tizimini isloh qilishning asosiy omillaridan biri ta’lim jarayoniga 
zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etishdir. hamda boy tariximiz, ezgu 
qadriyatlarimiz, yuksak axloqiy fazilatlarimiz ruhida tarbiyalashga xizmat qiladigan milliy 
axborot resurslarini shakllantirish va rivojlantirish, bu borada o‘zbek tilidan unumli foydalanish 
hamisha e’tiborimiz markazida bo‘lishi kerak. 
Zamonaviy ta’lim tizimiga yuqori sifatli texnologiyalarni joriy etish, ta’lim samaradorligini 
oshirish va ta’lim tizimini takomillashtirish, ta’lim jarayoniga axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalarini keng joriy etish bugungi ta’limning asosiy maqsadlaridan biridir. 
Iqtisodiy nuqtai nazardan, zamonaviy globallashuv, raqamli iqtisodiyot va yangi 
O‘zbekiston qurilishi sharoitida innovatsion faoliyatni tashkil etish va qo‘llab-quvvatlash 
bo‘yicha xalqaro tajribani o‘rganish nafaqat korxonalar darajasida, balki oliy ta’lim 
muassasalarida ham keng yo‘lga qo‘yilgan. va ularning innovatsion faoliyati. takomillashtirishga 
ham xizmat qiladi. 
Pedagogik nuqtai nazardan qaraganda, zamonaviy ta’lim tizimida ro‘y berayotgan 
innovatsion jarayonlar, birinchi navbatda, inson faoliyatining barcha sohalarida raqamli 
texnologiyalardan faol foydalanish bilan bog‘liq bo‘lib, birinchi navbatda, ta’lim sifati va 
samaradorligini oshirishga qaratilgan. Shu munosabat bilan talabalarning kasbiy innovatsiyasi 
tubdan boshqacha ma'noga ega. Innovatsion faoliyatning mohiyati va mazmuni shundan iboratki, 
o‘quvchilarga ta’lim sohasidagi har qanday yangilik o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. 
Ya’ni, ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ob’ektdan sub’ektga o‘tishi, eng avvalo, o‘qituvchining 
kasbiy malakasiga bog‘liq. 

---