Sanoat ishlab chiqarishini tashkil etish

Talaba mustaqil ishining tashkiliy shakllari

Talaba mustaqil ishini tashkil etishda muayyan fan (kurs)ning xususiyatlarini, shuningdek, har bir talabaning akademik o’zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalaniladi:

-ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirish;

-berilgan mavzu bo’yicha axborot (referat) tayyorlash;

-seminar va amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish;

-laboratoriya ishlariga tayyorgarlik ko’rish;

-hisob-grafik ishlarini bajarish;

-kurs ishi loyihasini bajarish;

-malakaviy bitiruv ishi va magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash;

-nazariy bilimlarni amaliyotda qo’llash;

-amaliyotdagi mavjud muammolarning yechimini topish;

-maket, modelg’, badiiy asar, musiqa va namunalar yaratish;

-ilmiy maqola, anjumanga mahruza tezislarini tayyorlash;

-berilgan mavzu bo’yicha elektron variantlarni tayyorlash;

- uy vazifalarini bajarish va boshqalar.

O’qitilayotgan fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba mustaqil ishini tashkil etishda boshqa shakllardan ham foydalanish mumkin. Endi yuqoridagi talaba mustaqil ishining tashkiliy shakllariga kengroq to’xtalib o’tamiz.Ayrim nazariy mavzularni o’quv adabiyotlari yordamida mustaqil o’zlashtirishFanning xususiyati, talabalarning bilim darajasi va qobiliyatigaqarab ishchi o’quv dasturiga kiritilgan alohida mavzular talabalarga mustaqil ravishda o’zlashtirish uchun topshiriladi.Bunda mavzuning asosiy mazmunini ifodalash va ochib berishga xizmat qiladigan tayanch iboralar, mavzuni tizimli bayon qilishga xizmat qiladigan savollarga ehtibor qaratish, asosiy adabiyotlar va axborot manbalarini ko’rsatish lozim.Topshiriqni bajarishjarayonida talabalar mustaqil ravishda o’quv adabiyotlaridan, ilmiy adabiyotlardan va internet mahlumotlaridan foydalanib ushbu mavzuga t