Sana yil Geofrafiya fani Sinf: 9

O’quv tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: _____ __________
Sana ___ ______”_________-yil Geofrafiya fani Sinf: 9_______


- Mavzu: Janubiy Afrika Respublikasi
I. Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy: O`quvchilarga Janubiy Afrika Respublikasi haqida ma`lumot berish.
b) Tarbiyaviy: O`quvchilarga mustaqil fikr yuritishni, olgan bilimlarini hayot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did axloqiy sifatlarini kasb-hunarga bo`lgan qiziqishlarini tashkil toptirish
v) Rivojlantiruvchi: Mustaqil ishlash va fikrlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlashga o`rgatish, fanga qiziqishini ortirish.
II. Darsning turi: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
III. Darsning usuli: Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV. Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V. Didaktik jihoz: Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.
VI. Texnik jihoz: Kadoskop, kompyuter, diaproyektor ekran.
VII. Dars uchun talab etiladigan vaqt: 45 daqiqa:
Darsning texnik chizmasi:

Dars bosqichlari	Vaqt
Tashkiliy qism.	daqiqa
Yangi mavzuni boshlashga hozirlik	daqiqa
Yangi mavzuni yoritish	daqiqa
Guruhlarda ishlash. Yangi mavzuni tahlil qilish	daqiqa
Darsni yakunlash	daqiqa
Uyga beriladigan topshiriqlar	daqiqa

VIII. Darsning borishi (reja):
1.Tashkiliy qism: a)salomlashish, b)tozalikni aniqlash, d)davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko`rish va dars rejasi.
2. Uyga vazifani so`rab baholash: a) og`zaki so`rov b)daftarni tekshirish
v) tarqatma materiallar orqali g) misollar yechish e) amaliy.
IX. O’tilgan mavzuni takrorlash. 1. Sanoatining asosiy tarmoqlari va ulaming ahamiyatini baholang. 2. Qishloq xo'jaligining yetakchi tarmoqlari geografiyab. va ahamiyatini baholang « O‘simlik yakka hokimtigi qanday rol o'ynaydi? 3. Afrikada ooq-ovqat muammosini qanday hal qilish mumkin?
X. Yangi mavzu bayonining qisqacha mazmuni: Tropik Afrika G‘arbiy, Markaziy, Sharqiy va Janubiy Afrikadan tashkil topgan. Shulaming ichida tabiiy salohiyatining kattaligi bo‘yicha G‘arbiy va Janubiy, demografik salohiyati bo‘yicha esa G‘arbiy va Sharqiy mintaqalar ajralib turadi. G‘arbiy va Janubiy mintaqalar, undan tashqari mamlakatlar soni bo‘yicha ham peshqadamlik qiladi. Mamlakatlar ichida JAR alohida ahamiyatga ega.
17-jadval
Tropik Afrika mamlakatlariga xos umumiy ko‘rsatkichlar (2013-y.)

T/r	Mintaqa	Mamlakatlar soni	Maydoni, ming km^2	Aholisining soni, mln. k.	Shahar aholisi soni va ulushi
					mln. k.	%
I.	G‘arbiy	18	5141,9	346	156	45,1
II.	Markaziy	6	5336,1	132	52	39,2
III.	Sharqiy	10	3706,1	281	69	24,6
IV.	Janubiy	15	6574,9	185	90 ,	48,6
Jami	Jami	49	20759,0	948	367	38,9

JAR Afrika hududining 4,1% ini egallagani hamda aholisining 4,3% ini o‘zida jamlagani holda, ushbu mamlakatga qit’a miqyosida sanoat mahsuloti-ning 30% i, po‘latning 60% i, temiryo‘llaming 1/3 qismi, barcha yuk va yengil avtomobillaming 30% i to‘g‘ri keladi.Dunyoda qazib olingan oltinning 20% i, 100 mln. karat jami olmosning hamda 55 mln. karat zargarlik olmosining tegishli ravishda 10 va 5 mln. karati mazkur mamlakatda ishlab chiqariladi. Mamlakat uran qazib olish bo‘yicha (yiliga 3,5 ming t) dunyoda Kanada va AQSH dan keyingi o‘rinda turadi.Shunga qaramasdan, JAR ning barcha hududlarini iqtisodiy rivojlangan, deb hisoblashga asos yo‘q. Janubiy Afrika Respublikasini ikki iqtisodiyot, ya’ni iqtisodiy rivojlangan davlatlaming ham, rivojlanayotgan davlatlaming ham jihatlari xos bo‘lgan mamlakat deb atash mumkin.
XI.Yangi mavzuni mustahkamlash:
1. «Atlas»dan foydalanib, iqtisodiy rayonlar qanday mineral resurslarga boy ekanligini aniqlang va ulaming ro‘yxatini tuzing.
2. Iqtisodiy rayonlaming tabiiy-demografik salohiyatini baholang.
3. JAR ning Afrika iqtisodiyotida egallagan o‘mini baholang.
XII.Uyga vazifa: Mavzuni o`qib o`rganib kelish Yozuvsiz xaritaga tushurib
XIII.Foydalanilgan adabiyotlar: Geografiya 9-sinf darsligi, qo`shmcha adabiyotlar.
O’quv tarbiya ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari: _____ __________
Sana ___ ______”_________-yil Geofrafiya fani Sinf: 9_______


- Mavzu: Avstraliya va Okeaniyaning umumiy tavsifi
I. Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy: O`quvchilarga Avstraliya va Okeaniya haqida ma`lumot berish.
b) Tarbiyaviy: O`quvchilarga mustaqil fikr yuritishni, olgan bilimlarini hayot bilan bog`lay olishni, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish, estetik did axloqiy sifatlarini kasb-hunarga bo`lgan qiziqishlarini tashkil toptirish
v) Rivojlantiruvchi: Mustaqil ishlash va fikrlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlashga o`rgatish, fanga qiziqishini ortirish.
II. Darsning turi: Amaliy, nazariy, aralash, noan`aviy, ananaviy.
III. Darsning usuli: Aqliy hujum, savol-javob, guruhlarda ishlash.
IV. Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar.
V. Didaktik jihoz: Tarqatma materiallar, slaydlar ,bukletlar.