Sana: Texnologik xarita



Download 53.71 Kb.
Sana26.03.2017
Hajmi53.71 Kb.
Sana:

Texnologik xarita


Mavzu

Yakunlovchi dars

Maqsad, vazifalar

-o’quvchilarning bilim, ko’mikma va malakalarini mustahkamlash va takomillashtirish

-o’quvchilarda Vatanga muhabbat hissini uyg’otish

-o’quvchilarning diqqati hamda xotirasini rivojlantirish


O’quv jarayonining mazmuni

O`quvchilarning yil davomida olgan bilimlaridan foydalanibtushunchasidan foydalanib misollar yechish qobiliyatini o’stirish, o’z ustida mustaqil ishlashga o’rgatish;

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi

Uslub:Og`zaki bayon qilish, “hamkorlikda kichik guruhlarda ishlash”. Yangi bilimlar va tushuncha hosil qilish va o’zlashtirish darsi

Shakl:Suhbat–munozara, guruhlarga bo’lib ishlash, xotira mashqi,amaliy.

Vosita:Darslik,kompyuter, elktrondarslik, ko`rgazma, kartateka savollari.

Nazorat:Og`zak inazorat , savol–javob, o`z–o`zini nazorat qilish.

Baholash: Rag`batlantirish, 5 balli tizim asosida baholash

Kuzatilgan natijalar

O`qituvchi: mavzu qisqa va barcha o`quvchilar tomonidan o`zlashtiriladi.O`quvchilar faolligi oshadi. O`quvchilarda darsga nisbatan qizizqish uyg`otadi. Mavzuda o`quvchilar egallashi lozim bo`lgan bilim, ko`nikma va malakalardan kelib chiqqan holda o`quvchilar bilimi baholanadi. O`z oldiga qo`ygan maqsadlariga erishadi.

O`quvchi: Yangi bilimlarni egallaydi. Og`zaki va yozma nutqi rivojlanadi. O`z–o`zini nazorat qilish, ijobiy va tanqidiy fikrlash ko`nikmasi shakllanadi.




1.

tashkiliy qism

2 daqiqa

2.

uyga vazifani tekshirish

5 daqiqa

3.

o’tgan mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

4.

yangi mavzuning bayoni

22 daqiqa

5.

yangi mavzuni mustahkamlash

5 daqiqa

6.

o’quvchilarni baholash

3 daqiqa

7.

uyga vazifa berish

3 daqiqa


Darsning bayoni:

Tashkiliy qism: salomlashish, yo’qlama, sinfda psixologik iqlim yaratish, darsga tayyorgarlik

O’tgan mavzuni mustahkamlash:

  1. Arifmetik progressiya deb nimaga aytiladi?

  2. Geometrik progressiya deb nimaga aytiladi?

  3. Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyaga ta’rif bering

Yangi mavzuning bayoni:

1. Soddalashtiring

А) B) C) D)

2. Arifmetik progressiyada =44, =20 bo’lsa ni toping?

A) A) 335 B) 495 C) 502 D) 334 E) 330

3. Arifmetik progressiyada =7, d=5, S=25450 bo’lsa, ni toping?

A) 74 B) 55 C) 39 D) 100 E) 330

4. Arifmetik progressiya =20 bo’lsa, Sni toping?

A) 335 B) 336 C) 337 D) 334 E) 260

5. Geometrik progressiyada =2, q=3 bo’lsa, Sni toping?

A) A) 335 B) 336 C) 337 D) 728 E) to’g’ri javob berilmagan

6. Cheksiz kamayuvchi geometrik progressiyada q=, S=364 bo’lsa, ni toping?

A) B) 81 C) D) 240 E) 242

7. Geometrik progressiyada S=, S= bo’lsa, b5 ni toping?

__________________________________

8. bo`lsa, ni toping.

__________________________________

9. bo`lsa, ni toping

__________________________________

10. Soddalashtiring:

_____________________________________

Mustahkamlash:

  1. Asosiy trigonometrik aynaiyatdan kelib chiqadigan formulalarni sanang

  2. Ikkilangan burchakning sinusi va kosinusi formulasini ayting

  3. Yig’indining sinusi va kosinusi formulasini ayting


O’quvchilarni baholash: o’quvchilar 1 balldan 5 ballgacha baholanadilar.

Uyga vazifa: o’tilganlarni takrorlash, masalalar yechish

Darsni yakunlash va xayrlashish.
Katalog: attachments -> article
article -> Axloqning kеlib chiqishi, unda ixtiyor erkinligining ahamiyati va axloq tuzilmasi
article -> Podsho Rossiyasi tomonidan O‘rta Osiyoning bosib olinishi sabablari va bosqichlari
article -> Siyosiy mafkuralarning asosiy ko'rinishlari
article -> Mehnat sohasida ijtimoiy kafolatlar tizimi. Reja: Ijtimoiy himoya qilish tushunchasi va uning asosiy yo’nalishlari
article -> Siyosiy madaniyat va siyosiy mafkuralar Reja
article -> O’zbek Adabiyoti tarixi: Eng qadimgi adabiy yodgorliklar
article -> Ma’naviyatning tarkibiy qismlari, ularning o’zaro munosabatlari va rivojlanish xususiyatlari. Ma’naviyat, iqtisodiyot va ularning o’zaro bog’liqligi
article -> Davlatning tuzilishi
article -> Reja: Geografik o‘rni va chegeralari
article -> Yer resurslaridan foydalanish va ularni muhofaza qilish Reja: Tuproq, uning tabiat va odam hayotidagi ahamiyati. Dunyo yer resurslari va ulardan foydalanish

Download 53.71 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
o’rta maxsus
davlat pedagogika
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
guruh talabasi
ta’limi vazirligi
nomidagi samarqand
toshkent axborot
toshkent davlat
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
Toshkent davlat
vazirligi toshkent
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
matematika fakulteti
pedagogika universiteti
таълим вазирлиги
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
махсус таълим
bilan ishlash
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
umumiy o’rta
haqida umumiy
Buxoro davlat
fanining predmeti
fizika matematika
universiteti fizika
malakasini oshirish
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
davlat sharqshunoslik
jizzax davlat