Sana: Tekshirdi: yuzli k 2-sinfda o‘tilganlarni takrorlash (14 soat) 1-dars Darsning texnologik xaritasi Mavzu

32sm²:4sm=8sm

2-usul

1) eni - 4 sm;

2) yuzi - x • 4 = 32;

3) bo‘yi: x = 32 : 4;

x = 8 (sm).

Javob: Ttning bo’yi 8sm

VI. Dars yakuni. O’quvchilar bilimini baholash va rag’batlantirish

Darsdagi faolligiga qarab o‘quvchilar baholanadi.

Uyga qo’shimcha topshiriq: Bo’lishni tekshirish qoidasini yod olish.


Sana:____________ Tekshirdi:________________
21-dars

Mavzu: Ikki xonali sonni ikki xonali songa bo’lish.

Tayanch tushunchalar: Bo’linmani tanlash usulida topish. Soatlar soni: 3 soat.

Mavzuning qisqacha mazmuni: Ikki xonali sonni ikki xonali songa bo’lishda bo’linmani tanlash usulida topish, unga doir misol va masalalarni yechish, kesmalar uzunliklarini o’lchash, bir-biridan necha marta uzunligini aniqlash.

Metodlar: Suhbat, mustaqil ishlash.

Jihozlar: Darslik, chizg’ich, mavzuga doir plakatlar.

Nazorat: Uy vazifasini tekshirish, og‘zaki so‘rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni yechish.

Baholash: Uy vazifalarining bajarilishi, mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga qarab o‘quvchilar baholanadi.