Sana: Tekshirdi: yuzli k 2-sinfda o‘tilganlarni takrorlash (14 soat) 1-dars Darsning texnologik xaritasi Mavzu

II variant
1. Ustun shakliga keltirib yeching:

36 + 12 47 – 23 28 + 19 74 – 26
2. Guruhlab qo‘shing:

18 + 27 + 2 23 + 18 + 7 + 12
3. Qavsli ifodalarni yeching:

56 – (18 + 27) (48 + 36) – 58
4. To‘pda 27 m gazlama bor edi. Bichuvchi birinchi kuni undan 6 m, ikkinchi kuni 9 m qirqib oldi. To‘pda necha metr gazlama qoldi?
5. Tomonining uzunligi 16 m bo‘lgan kvadrat shaklidagi maydonning atrofini bir marta o‘rab chiqish uchun necha metr sim kerak bo‘ladi?

Sana: Tekshirdi:_________

10-dars

Mavzu: Ko‘paytirish va bo’lish

Tayanch tushunchalar: Ko‘paytirish va bo’lish ko‘pburchakning perimetri.

Soatlar soni: 1 soat.

Mavzuning qisqacha mazmuni: O‘quvchilarning 1-nazorat ishi bo‘yicha yozma ishlarini tahlil qihsh, xatoliklami ko‘rsatish orqali olgan bilim va ko‘nikmalaridagi bo‘shliqlarni toTdirish, ko‘paytirish va bo’lish orasidagi bog’lanishni ko‘rsatish, unga doir misol va masalalarni yechish.