Sana: Tekshirdi: yuzli k 2-sinfda o‘tilganlarni takrorlash (14 soat) 1-dars Darsning texnologik xaritasi Mavzu

IV. Uyga vazifa :

7-misol va 8-masala yuzasidan tushuntirish olib boriladi va uyga vazifa qilib beriladi

7-misol.

550 – 330 + 190 436 – (197 + 163)

840 – 470 + 260 751 – (455 + 77)

8-masala.

Fabrikada 1 kunda 116 dona bolalar kiyimi va undan 6 marta ko‘p kattalar kiyimi tikildi. Fabrikada 1 kunda jami nechta kiyim tayyorlangan?

116+(116*6)=116+ 696= 812

Javob: Fabrikada 1 kunda jami 812ta kiyim tayyorlangan
V.Darsdagi faolligiga qarab o‘quvchilar baholanadi.

VI.Uyga qo‘shimcha topshiriq: 1000 ichida o‘nlikdan o‘tib ko‘paytirish qoidasini yod olish.

Tekshirdi : ___________________________

Sana:______________

39-dars

Mavzu: Yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish.

Tayanch tushunchalar: Yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish.

Soatlar soni: 1 soat.

Mavzuning qisqacha mazmuni: 1000 ichida yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish.

Metodlar: Suhbat, mustaqil ishlash.

Jihozlar: Darslik, chizg‘ich, mavzuga doir plakatlar.

Nazorat: Uy vazifasini tekshirish, og‘zaki so'rov, doskada va mustaqil ravishda misol, masalalarni yechish.

Baholash: Uy vazifalarining bajarilishi, mustaqil ravishda misol, masalalarni yechishlariga qarab o‘quvchilar baholanadi.

Darslarning maqsadi: 0‘quvchilarda 1000 ichida yuzlikdan o‘tib ko‘paytirish bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.