Sana: Sinf: Soat

Method of the lesson: 
Traditional, non-traditional, modern, interactive 
Equipments:
Textbook ―Fly High 6‖, pictures, Internet, Computers, projector, etc. 
Main part of the lesson: 
Organizational part: 
Greeting. Working with pupils on duty. 
Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils for 
their homework. 
Pro
ce
d
u
re
 o
f 
th
e 
les
so
n
: 
Lesson 4. The best day in my life 
Vocabulary: 
Life
[laɪf]-hayot 
Dream
[driːm]-orzu 
Meet
[miːt]-uchratmoq, uchrashmoq, ko’rishmoq 
Astronaut
['æstrənɔːt]-fazogir 
Autograph ['ɔːtəgrɑːf]-avtograf, imzo 
1 Play Bingo. 
2 Copy and play Favourites. 
3a Listen and read. Answer the questions. 
Why was Jenny very happy? What was Helen's dream*? 
Dear Friend 
I'm really interested in astronomy and space - I want to become an astronaut. When I was in London some weeks ago, I had the best 
day in my life. I met Helen Sharman, the first British astronaut. She gave a talk in London. After the talk my mum asked the steward 
and he allowed me to meet Helen Sharman. She was really nice and I got her autograph. When I went home, I wrote a letter to her. I 
hope to get her answer soon. Love 
Jenny Austin T 
When I was five I knew about astronomy. When I was 11 I wanted to become an astronaut. After school I went into the army and 
studied astrophysics. Before I became an astronaut I worked at NASA*. And then one day they told me they wanted me to go into 
space. My dream came true. They chose me for ―Challenger 3‖