Sana: Sinf: Soat

Method of the lesson: 
Traditional, non-traditional, modern, interactive 
Equipments:
Textbook ―Fly High 6‖, pictures, Internet, Computers, projector, etc. 
Main part of the lesson: 
Organizational part: 
Greeting. Working with pupils on duty. 
Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils for 
their homework. 
Pro
ce
d
u
re
 o
f 
th
e 
les
so
n
: 
Lesson 1. Continents, countries ... 
Vocabulary: 
continent['kɔntɪnənt]-qit’a 
route[ruːt]-yo’l, shosse 
capital['kæpɪtəl]-poytaxt 
Asia['eɪʃə]-Osiyo 
Africa['æfrɪkə]-Afrika 
Europe['æfrɪkə]-Yevropa 
North America[ˌnɔːθə'merɪkə]-Shimoliy Amerika 
South America[sauθə'merɪkə]-Janubiy Amerika 
Antarctica[æn'tɑːktɪkə]-Antarktika
1a Look, listen and repeat. 
1 the world 2 continent 3 route 
4 capital
5 Asia 
6 Africa 
7 Europe 
8 Australia 
9 North America 10 South America 11 Antarctica 12 Which continent is ... in ? 
13 north 14 south 15 east 16 west 
1b Point and say. 
2 a Copy. Read and listen. Label the continents. 
Hello everybody. This is Heggy and friends. We won* a competition and now we are on a trip* round the world! How much do you know about the world? 
2 b Listen, draw our route and answer the question. 
We do not visit one continent. Which is it? 
3 Look, ask and answer. 
Pupil A: Where's Uzbekistan? 
Pupil B: In Central Asia. 
Pupil A: Which continent is Uzbekistan in?
Pupil B: It's in Asia. 
Pupil A: What's the capital of Uzbekistan?
Pupil B: It's Tashkent.