Sana: Sinf: Soat

Equipments:
Textbook ―Fly High 6‖, pictures, Internet, Computers, projector, etc. 
Main part of the lesson: 
Organizational part: 
Greeting. Working with pupils on duty. 
Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils for 
their homework. 
Pro
ce
d
u
re
 o
f 
th
e 
les
so
n
: 
Lesson 1. Would you like ...? 
Vocabulary: 
roll[rəul]-o’ramoq 
yogurt['jɔgət]-yogurt 
bread[bred]-non 
cheese[ʧiːz]-pishloq 
delicious[dɪ'lɪʃəs]-mazali 
cereal['sɪərɪəl]-bo’tqa 
1a Find the words and phrases
1.
roll 
2.
yogurt 
3.
a piece of 
4.
I am full.
5.
Pass me the bread, please. 
6.
Help yourself to some cheese. 
7.
It's delicious. 
8.
Would you like some cereal 
1b Listen, read and repeat. 
2 Chain Drill. 
Help yourself to some pizza. Thank you. Mm. It's delicious. Help yourself to some sandwiches. Thank you. Mm. They're delicious. 
3 Play At the Table. 
Mother: Would you like some yogurt?
Anvar: Yes, please. Mm. It's delicious Pass me some bread, please.
Mother: Here you are. Help yourself. 
Mother: Would you like a roll? 
Lucy: Yes, please. Mm. 
It's delicious. Pass me a piece of cheese, please. 
Mother: Here you are. Help yourself 
4a Answer the questions. 
1.
What do people usually have for breakfast? 
2.
What do you think Anvar and Malika want for breakfast? 
4b Copy. Listen and tick the things Anvar and Malika eat for breakfast